一枚書(shū)簽，凝秋色詩(shī)情；一方尺素，載勤學(xué)之風(fēng)。為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造崇學(xué)尚美的文化氛圍，中南民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院于11月下旬成功舉辦“簽載書(shū)香，學(xué)育未來(lái)”秋日詩(shī)詞書(shū)簽創(chuàng)作活動(dòng)?；顒?dòng)以金秋詩(shī)意為靈感，將自然之美、人文之韻與學(xué)風(fēng)涵育巧妙融合，引導(dǎo)學(xué)子在創(chuàng)作中感悟傳統(tǒng)、錘煉技藝、靜心向?qū)W。
自啟動(dòng)以來(lái)，活動(dòng)受到同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。美院學(xué)子紛紛執(zhí)筆創(chuàng)作，或用水彩國(guó)畫(huà)勾勒詩(shī)意意境，或以自然花葉拼貼秋日畫(huà)卷，或提筆書(shū)寫(xiě)勵(lì)志佳句。一枚枚精巧的書(shū)簽，方寸之間盡顯專(zhuān)業(yè)功底與藝術(shù)巧思。
經(jīng)過(guò)公開(kāi)征集與專(zhuān)業(yè)評(píng)審，評(píng)委團(tuán)從主題契合、創(chuàng)意表達(dá)、制作工藝等多維度綜合評(píng)選，最終遴選出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)作品不僅構(gòu)思巧妙、制作精良，更承載了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度與審美情趣。
部分優(yōu)秀作品展示
一等獎(jiǎng)《學(xué)海無(wú)涯》
作者：李一祥
作品簡(jiǎn)介：以“學(xué)海無(wú)涯”為主題，通過(guò)描繪石榴花、石榴果、荷花及喜鵲登枝等意象，傳遞美好祝愿與團(tuán)結(jié)向上的精神，傳播積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵(lì)學(xué)子在求知路上砥礪前行。
（學(xué)海無(wú)涯 郭雪宇攝）
二等獎(jiǎng)《秋風(fēng)翻書(shū)頁(yè)》
作者：李盈鈺
作品簡(jiǎn)介：以銀杏葉做成翻卷書(shū)頁(yè)，輔以水彩圖畫(huà)點(diǎn)綴。寓意知識(shí)如秋收，需勤耕不輟。將自然之韻與學(xué)風(fēng)建設(shè)相融，勉勵(lì)學(xué)子在書(shū)香中收獲成長(zhǎng)。
（秋風(fēng)翻樹(shù)葉 郭雪宇攝）
三等獎(jiǎng)《篤信繪新篇》
作者：趙雅萱
作品簡(jiǎn)介：作品緊扣“篤信好學(xué)”校訓(xùn)與“資助育人”主題，書(shū)寫(xiě)師生教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)風(fēng)與學(xué)子感恩反哺的情懷，致敬在校園精神滋養(yǎng)下的成長(zhǎng)歲月。
（篤信繪新篇 郭雪宇攝）
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)《時(shí)光溫柔再利用》
作者：江雨軒
作品簡(jiǎn)介：以秋日為底色，運(yùn)用舊布料、紐扣與風(fēng)干樹(shù)葉等材料進(jìn)行拼貼創(chuàng)作，賦予日常碎片以詩(shī)意新生，詮釋沉靜鉆研、沉淀智慧的學(xué)風(fēng)內(nèi)涵。
（時(shí)光溫柔再利用 郭雪宇攝）
最具感染力獎(jiǎng)《寶劍鋒從磨礪出》
作者：鄭朝碩
作品簡(jiǎn)介：通過(guò)梅花、向日葵與校園剪影等元素，象征堅(jiān)韌、希望與成長(zhǎng)，傳遞勤學(xué)善思、逐光而行的精神力量。
（寶劍鋒從磨礪出1 郭雪宇攝）
（寶劍鋒從磨礪出1 郭雪宇攝）
優(yōu)秀作品通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下同步展覽，吸引了眾多師生駐足欣賞。方寸書(shū)簽成為傳播書(shū)香、彰顯學(xué)風(fēng)的生動(dòng)載體，在校園中營(yíng)造出崇學(xué)尚美、勤思篤行的良好氛圍。
本次活動(dòng)是美術(shù)學(xué)院推動(dòng)“以文化人、以美育人”的生動(dòng)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)作與學(xué)風(fēng)建設(shè)的同頻共振。學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特色，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美的過(guò)程中堅(jiān)定文化自信、提升綜合素養(yǎng)，共同譜寫(xiě)學(xué)風(fēng)建設(shè)與人才培養(yǎng)的新篇章。
（審核：楊濤 編輯：肖蓉蓉 來(lái)源：美術(shù)學(xué)院）
官方公眾號(hào)