一撇一捺，看博學(xué)與審問(wèn)碰撞發(fā)芽；
一筆一畫(huà)，賞慎思與明辨結(jié)合成詩(shī)。
讓我們一起來(lái)欣賞中南民族大學(xué)
第四屆“最美筆記”的代表作品！
紙質(zhì)筆記
知識(shí)點(diǎn)較多的課程建議采用康奈爾筆記法，可以隨時(shí)對(duì)主題內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，同時(shí)注重色彩搭配、重點(diǎn)標(biāo)記，從而使筆記更加精美。
——雷蕾 外語(yǔ)學(xué)院 商學(xué)概論、綜合英語(yǔ)、翻譯概論
很多時(shí)候，我們聽(tīng)懂了老師所講的內(nèi)容，但是當(dāng)自己上手做題時(shí)又難以下筆，將“錯(cuò)誤步驟”與“正確解答”對(duì)比著看，就可以很好的解決這個(gè)問(wèn)題。
——曹書(shū)妍 生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院 高等數(shù)學(xué)
隨著時(shí)間的推移，知識(shí)在記憶中的保留量將像遺忘曲線(xiàn)那樣指數(shù)級(jí)下降。在回憶老師課上講的內(nèi)容時(shí)，做筆記可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)再一次進(jìn)行記憶和鞏固，每做完一章節(jié)筆記時(shí)，可以與其他章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，逐漸在大腦里形成一張知識(shí)網(wǎng)圖。
——聶煥坤 化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院 無(wú)機(jī)化學(xué)
課堂上集中注意力，把老師提到的重難點(diǎn)先用筆留下一個(gè)熟悉的標(biāo)志，但是注意做到畫(huà)面整潔，重難點(diǎn)清晰可見(jiàn)，便于之后整理不同類(lèi)型的筆記。
——周沁 馬克思主義學(xué)院 普通邏輯學(xué)
對(duì)于《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》這樣的課程，筆記的整體感和結(jié)構(gòu)感是非常重要的，Mindmaster、Mindnote、Marginnote等“M”筆記極大地幫助了我有效復(fù)盤(pán)。
——郭史檸 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院 中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史
做筆記時(shí)，照搬照抄書(shū)本是沒(méi)有意義的，我的方法是手繪知識(shí)框架，去厘清龐雜知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯/歷史承接關(guān)系。
——肖婉婷 民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院 社會(huì)研究方法
為了突出重難點(diǎn)，使筆記更加直觀(guān)，我選用三種不同顏色的馬克筆進(jìn)行標(biāo)記：藍(lán)色→重要概念；粉色→重要公式；黃色→重要結(jié)論。期末復(fù)習(xí)時(shí)，三色筆記法對(duì)復(fù)習(xí)功課起到了很大的幫助。
——董芷彤 經(jīng)濟(jì)學(xué)院 微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)
我認(rèn)為做筆記要注意以下幾點(diǎn)：1、不能大篇幅抄寫(xiě)資料上淺顯易懂的知識(shí)，應(yīng)該對(duì)考點(diǎn)和重難點(diǎn)加以思考和總結(jié)；2、使用高亮筆進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)記；3、字跡清晰，方便后續(xù)的復(fù)習(xí)理解；4、頁(yè)面整潔，按照自己的審美進(jìn)行排版。
——馬琳 管理學(xué)院 高等數(shù)學(xué)
“活頁(yè)本+康奈爾”是我的筆記cp，用紙蓋住左側(cè)線(xiàn)索欄里的知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵詞，仔細(xì)閱讀右側(cè)筆記欄；接下來(lái)蓋住右側(cè)筆記欄里的詳細(xì)內(nèi)容，補(bǔ)充拓展左側(cè)線(xiàn)索欄，如此制作筆記對(duì)我的學(xué)習(xí)有著實(shí)實(shí)在在的幫助。
——?jiǎng)?音樂(lè)舞蹈學(xué)院 藝術(shù)概論
對(duì)《中外建筑史》課堂的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行手繪，同時(shí)配以文字，做到圖文結(jié)合，非常便于理解、記憶和復(fù)習(xí)。在做筆記時(shí)，我常使用活頁(yè)紙、方格紙和彩繪鉛筆：活頁(yè)紙便于書(shū)寫(xiě)，方格紙便于繪圖，使用彩繪鉛筆對(duì)建筑涂色可以讓畫(huà)面更加豐富多彩。
——楊陳 美術(shù)學(xué)院 中外建筑史
一面寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)，一面寫(xiě)代表性的例題，不會(huì)做題時(shí)可以更加容易地找到知識(shí)點(diǎn)。
——肖蓉 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院 高等代數(shù)
我喜歡紙質(zhì)筆記，重要的地方用紅筆標(biāo)注。值得注意的是“多重點(diǎn)則無(wú)重點(diǎn)”，簡(jiǎn)單明了的筆記很適合在《解剖生理學(xué)》中記錄血壓變化的過(guò)程，泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。
——郎楊暉 生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院 解剖生理學(xué)
對(duì)一些描述起來(lái)較為抽象的概念和知識(shí)采用圖文結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)記錄，加深知識(shí)記憶的同時(shí)也方便后續(xù)復(fù)習(xí)。
——馬紅旖 生命科學(xué)學(xué)院 發(fā)育生物學(xué)
整理筆記不僅僅是對(duì)老師的PPT進(jìn)行簡(jiǎn)單的謄抄，而是需要我們自己思考后寫(xiě)下來(lái)，再與老師的PPT進(jìn)行核對(duì)，看看自己理解是否存在錯(cuò)誤。對(duì)于老師上課所講的典型例題和易錯(cuò)題目，要單獨(dú)整合在一起，并標(biāo)記知識(shí)點(diǎn)，以便在考試前進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。
——余欣睿 公共管理學(xué)院 邏輯學(xué)
紙質(zhì)筆記的關(guān)鍵是：1、內(nèi)容要足夠重點(diǎn)，而重點(diǎn)主要來(lái)源于章節(jié)總結(jié)、習(xí)題作業(yè)等。2、精簡(jiǎn)但不失細(xì)節(jié)。一些容易混淆的概念或特點(diǎn)，可以列出來(lái)一一比對(duì)，方便記憶。3、規(guī)劃合理。我的筆記結(jié)構(gòu)是左邊為圖，右邊或底部為計(jì)算過(guò)程和講解。重點(diǎn)、例題用亮色筆或圖案標(biāo)記，在復(fù)習(xí)時(shí)一目了然。
——黃信雯 計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 功率電子技術(shù)
如果說(shuō)課上的筆記是知識(shí)體系的框架和形態(tài)，那么課后回顧、整理的部分就是整個(gè)知識(shí)體系的靈魂。
——宋琰琳 外語(yǔ)學(xué)院 英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化
我的筆記心得是：1、運(yùn)用圖例解釋、對(duì)比闡述、補(bǔ)充說(shuō)明等方法對(duì)筆記內(nèi)容進(jìn)行梳理。2、將經(jīng)典例題，總結(jié)性的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充到筆記本中，使其內(nèi)容更加全面和完善。3、將個(gè)人理解的詳細(xì)過(guò)程用便利貼等工具補(bǔ)充上去，定制屬于自己的拿分點(diǎn)。4、及時(shí)翻閱筆記，定期復(fù)習(xí)，及時(shí)背誦，把書(shū)讀薄，把人生“讀”厚。
——祖麗發(fā)爾·艾尼瓦爾 經(jīng)濟(jì)學(xué)院 微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)
采用“定義概念+例題解析+圖文并茂”對(duì)知識(shí)點(diǎn)深度理解，了解1、是什么（即概念）、為什么（知識(shí)點(diǎn)本身的特性）、怎么辦（如何運(yùn)用解決）；2、采取分級(jí)標(biāo)題、知識(shí)導(dǎo)圖進(jìn)行標(biāo)注和闡釋說(shuō)明，將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。
——向毅 預(yù)科教育學(xué)院 高等數(shù)學(xué)
筆記的意義在于，看到筆記中的關(guān)鍵詞就能聯(lián)想到整個(gè)知識(shí)體系。
——何梅 體育學(xué)院 健身理論與指導(dǎo)
對(duì)于西方服飾的演變過(guò)程，采用圖文結(jié)合的方法，按照時(shí)間線(xiàn)依次推進(jìn)，從而記錄服裝因?yàn)楦鞣N歷史事件和社會(huì)情況而引發(fā)的變化，以及人們對(duì)服裝需求的改變。
——李蕾 美術(shù)學(xué)院 服裝設(shè)計(jì)方法
我經(jīng)常將謄抄筆記視作鞏固知識(shí)的一種途徑，并對(duì)自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記，可以有效的復(fù)盤(pán)“證明”過(guò)程中的關(guān)鍵方法和思考邏輯。
——羅屹伶 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院 數(shù)學(xué)分析
我一般會(huì)做兩遍筆記，第一遍是標(biāo)出重難點(diǎn)，延伸知識(shí)補(bǔ)充在書(shū)的空白處；第二遍是課后整理，做筆記不是去抄書(shū)上的所有內(nèi)容，這樣效率會(huì)很低。另外，筆記要注意：1、板塊清晰，標(biāo)題明確?；钣靡恍┓?hào)，比如星號(hào)、箭頭、熒光筆等去標(biāo)記重點(diǎn)。2、善于空行，不要過(guò)于繁密，這樣方便補(bǔ)充新的知識(shí)點(diǎn)。
——馬藝軒 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院 常微分方程
我的筆記中，無(wú)論內(nèi)容多少，都會(huì)寫(xiě)大小標(biāo)題，理科的學(xué)習(xí)是有邏輯的，一個(gè)清晰的脈絡(luò)可以讓我們更好地理解和記憶零散的知識(shí)。重點(diǎn)知識(shí)和具體例子結(jié)合記錄，可以有效理解公式的計(jì)算步驟。公式為主，文字為輔，建立公式庫(kù)，讓自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解始終是系統(tǒng)，有體系的。
——張雋兮 電子信息工程學(xué)院 線(xiàn)性代數(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、傳感器、通信原理
首先，我的筆記著重突出概念描述和課后習(xí)題，并配有詳細(xì)批注；其次，我為所有筆記都編寫(xiě)了目錄以便后續(xù)的查驗(yàn)和復(fù)習(xí)。
——茍先宇 生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院 c程序設(shè)計(jì)
將老師的PPT和書(shū)本上的內(nèi)容相結(jié)合來(lái)制作筆記，既有重點(diǎn)難點(diǎn)又覆蓋全面。同時(shí)我還會(huì)在筆記上畫(huà)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)，添加一些色彩，不僅讓筆記賞心悅目，而且能夠放松身心，激勵(lì)自己下一步的學(xué)習(xí)。
——胡貴瑄 化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院 物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)
我認(rèn)為：1、筆記不是抄書(shū)，要精簡(jiǎn)。歸納總結(jié)關(guān)鍵詞，能用短句就不用長(zhǎng)句，能用詞就不用句。2、體系和重點(diǎn)要清晰，筆記要留有一定的空白，方便后期加以拓展、延伸，推薦使用思維導(dǎo)圖和流程圖等。3、筆記要突出重點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，后期復(fù)習(xí)才有針對(duì)性。4、頁(yè)面清晰整潔，在后期復(fù)習(xí)時(shí)更加有助于理解。
——張佳汝 資源與環(huán)境學(xué)院 水污染控制工程
用小節(jié)標(biāo)題搭建筆記的整體框架，筆記中有所關(guān)聯(lián)的地方，用便利貼指引到相應(yīng)地方，亦或用思維導(dǎo)圖輔助記憶。
——李佳琦 藥學(xué)院 生物分析化學(xué)
我習(xí)慣用中性筆與熒光筆，但色彩不宜過(guò)多，例如：意義→紅色，特點(diǎn)→黃色。另外，圖文結(jié)合可以抽象且有趣的幫助我記憶知識(shí)。
——譚靖倬 馬克思主義學(xué)院 思想政治教育方法論
我使用黑、紅、藍(lán)三種顏色區(qū)分一般知識(shí)點(diǎn)、重要知識(shí)點(diǎn)以及特別重要的知識(shí)點(diǎn)。
——廖梓伊 計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 大學(xué)物理
電子筆記
我的筆記包括三個(gè)內(nèi)容：一是老師PPT中的知識(shí)點(diǎn)；二是老師舉出的實(shí)例以及提到的重點(diǎn)；三是對(duì)筆記內(nèi)涵的補(bǔ)充、拓展，電子筆記便于修改，在這一點(diǎn)上很有幫助。
——向宣竹 法學(xué)院 知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、物權(quán)法
俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”，無(wú)論是閱讀書(shū)籍、訓(xùn)練思維，還是考點(diǎn)梳理、錯(cuò)題整理，我都會(huì)借助思維導(dǎo)圖、RIA筆記、麥肯錫筆記、東京大學(xué)筆記等方法來(lái)進(jìn)行“關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)”。
——鄭思嫻 電子信息工程學(xué)院 信號(hào)與線(xiàn)性系統(tǒng)分析
專(zhuān)業(yè)課筆記的注意點(diǎn)：1、專(zhuān)業(yè)課筆記切忌抄書(shū)。2、看完書(shū)或者聽(tīng)完課程再做筆記。3、按照真題總結(jié)專(zhuān)題。
——藍(lán)雨露 經(jīng)濟(jì)學(xué)院 金融軟件應(yīng)用
理論課是及時(shí)記錄老師講解的重點(diǎn)，編程課是在完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)之后，結(jié)合課上的重點(diǎn)例題和解題方法總結(jié)成筆記。其中，編程課知識(shí)點(diǎn)比較多，對(duì)于相似的知識(shí)點(diǎn)我會(huì)用同一顏色標(biāo)注，在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)下面舉例子，以此來(lái)方便理解。
——杜佳欣 管理學(xué)院 物流與供應(yīng)鏈管理
我習(xí)慣用藍(lán)、紅、綠三個(gè)色調(diào)記筆記：藍(lán)色用于繪制內(nèi)容，紅色用于重點(diǎn)標(biāo)記，綠色用于補(bǔ)充說(shuō)明。筆記內(nèi)容盡量從簡(jiǎn)，以課本章節(jié)作為大綱，串聯(lián)重要知識(shí)點(diǎn)。筆記結(jié)構(gòu)，我會(huì)通過(guò)做一些分子圖來(lái)加深理解，補(bǔ)充復(fù)習(xí)。
——周馥俊 化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院 無(wú)機(jī)化學(xué)
我的筆記方法有：1、用不同的顏色、符號(hào)來(lái)做筆記；2、通過(guò)思維導(dǎo)圖對(duì)筆記進(jìn)行總結(jié)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明；3、養(yǎng)成取標(biāo)題的習(xí)慣，有助于深刻的理解知識(shí)點(diǎn)。
——任浩磊 生命科學(xué)學(xué)院 動(dòng)物學(xué)
做筆記時(shí)，首先，不要將課本上的內(nèi)容大段地照搬，要學(xué)會(huì)提煉重點(diǎn)知識(shí)，并結(jié)合自己的理解和老師的講解做好標(biāo)注。其次，善用符號(hào)和高亮筆來(lái)圈畫(huà)。再次，使用結(jié)構(gòu)框架或思維導(dǎo)圖，按自己的方式進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
——李卓雅 藥學(xué)院 藥理學(xué)
通過(guò)關(guān)鍵詞與細(xì)節(jié)補(bǔ)充、各級(jí)標(biāo)題目錄等方法制作筆記，我最大的收獲是思路的明確與內(nèi)容的理解。
——馬曉怡 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院 古典詩(shī)詞賦聯(lián)寫(xiě)作
首先，一定要根據(jù)課程特點(diǎn)來(lái)記筆記，鞏固專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。對(duì)于日語(yǔ)的學(xué)習(xí)，尤其要注重語(yǔ)法和詞匯的積累。其次，善于制作目錄和大、小標(biāo)題來(lái)為知識(shí)搭好框架、方便記憶。最后，輔助工具要巧用顏色和符號(hào)。
——陳東華 外語(yǔ)學(xué)院 基礎(chǔ)日語(yǔ)
筆記要精簡(jiǎn)而有條理：1、課上捕捉關(guān)鍵詞，標(biāo)出重點(diǎn)內(nèi)容，課后再分析匯總；2、注重可視化，在筆記中插入手繪結(jié)構(gòu)圖等，可增強(qiáng)記憶深度；3、時(shí)效性，及時(shí)更新內(nèi)容和補(bǔ)充遺漏信息。溫故而知新，可以為師矣。
——魯千姿 生命科學(xué)學(xué)院 植物學(xué)
“最美筆記”講述了民大教書(shū)育人的故事，
展現(xiàn)了優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
希望大家在欣賞完這些作品后，
秉文墨之筆，記人生芳華。
（編輯：于欣 易欽 審核：劉紅娟 上傳：易欽）
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