時(shí)光飛逝，短短三個(gè)月的實(shí)習(xí)悄然接近尾聲。為深化培養(yǎng)學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)（實(shí)踐）工作，構(gòu)建高校與中小學(xué)協(xié)同育人平臺(tái)，我院黨委書(shū)記洪盛志和民族傳統(tǒng)體育教研室主任金寧分別于5月31日、6月13日前往武漢市光谷第十一小學(xué)和光谷實(shí)驗(yàn)小學(xué)檢查我院學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)工作。通過(guò)舉辦座談會(huì)、觀(guān)看實(shí)習(xí)生公開(kāi)課展示、舉行實(shí)習(xí)基地授牌儀式等來(lái)深入了解實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)實(shí)踐成果。
5月31日，在武漢市第十一小學(xué)校長(zhǎng)李靜的陪同下，洪盛志一行和體育組老師一同聽(tīng)取了我院實(shí)習(xí)生劉琨和高有文的公開(kāi)課。十一小學(xué)體育組主任宋玄和金寧主任對(duì)兩名學(xué)生的公開(kāi)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
在隨后的座談會(huì)上，14名實(shí)習(xí)生依次進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言。李靜校長(zhǎng)表示，學(xué)校將繼續(xù)為民大學(xué)子提供廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)，開(kāi)啟兩?；セ莺献鞯男缕?，代表著雙方在教育合作領(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，未來(lái)兩校將進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，在助力教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)道路上，共同譜寫(xiě)育人新篇章。
為促進(jìn)雙方合作，雙方簽署了合作協(xié)議，并舉行了教學(xué)實(shí)習(xí)基地授牌儀式，洪盛志和李靜代表雙方授牌。洪盛志書(shū)記表示，該實(shí)習(xí)基地授牌儀式是學(xué)院師范教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的重要事件，是提升學(xué)生教學(xué)能力、推動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展的重要舉，希望通過(guò)與光谷十一小學(xué)的緊密合作，開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中深入了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，推動(dòng)學(xué)校民族傳統(tǒng)體育辦學(xué)特色，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)水平。
6月13日，在光谷實(shí)驗(yàn)小學(xué)后勤部主任劉杰莉主任的陪同下，金寧主任一行和體育組老師一同聽(tīng)取了實(shí)習(xí)生葉雨婷的公開(kāi)課。金寧主任和劉杰莉主任分別對(duì)葉雨婷同學(xué)的公開(kāi)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
評(píng)課結(jié)束后，金寧主任對(duì)本次教學(xué)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他充分肯定了7位實(shí)習(xí)生在教學(xué)實(shí)習(xí)期間出色的表現(xiàn)，展示了民大體院學(xué)子的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。3個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓實(shí)習(xí)生們掌握了體育教學(xué)的基本技能，還學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。金寧主任表示期待各位實(shí)習(xí)生今后在未來(lái)的道路上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為體育教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
作者：毛金怡 葉雨婷 攝影：毛金怡 饒麗婭 責(zé)編：金寧 洪盛志 審核：洪盛志
