（作者：饒麗婭）就業(yè)是國(guó)計(jì)，更是民生。受到新冠疫情的影響，大學(xué)生的就業(yè)面臨諸多挑戰(zhàn)和不確定性。圍繞學(xué)生工作“分級(jí)管理、分類(lèi)培養(yǎng)”的思想，我院2018級(jí)班導(dǎo)師于志華老師于5月31日晚上21時(shí)30分冒雨進(jìn)行查寢，并于6月3日下午15時(shí)在體育館榮譽(yù)室召開(kāi)了畢業(yè)生安全教育暨就業(yè)推進(jìn)會(huì)，重點(diǎn)推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，并與學(xué)生開(kāi)展談心談話(huà)。
于老師高度重視畢業(yè)生的安全教育和就業(yè)情況，與每一位畢業(yè)生面對(duì)面交流，重點(diǎn)講述了學(xué)生干部、寢室長(zhǎng)、學(xué)生黨員在畢業(yè)前夕就業(yè)安全和維穩(wěn)安全工作中的重要性，并了解大家的畢業(yè)學(xué)分情況、就業(yè)狀態(tài)和就業(yè)計(jì)劃，并針對(duì)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，于老師提出幾點(diǎn)建議：
一是要樹(shù)立良好的擇業(yè)觀(guān)、就業(yè)觀(guān)。以西湖大學(xué)校長(zhǎng)施一公為例，工作無(wú)高低貴賤之分，不要眼高手低，要重塑就業(yè)觀(guān)，先解決溫飽不啃老。二是合理定位工作期望。每位畢業(yè)生對(duì)自己的現(xiàn)狀要有正確定位，分析就業(yè)意向的優(yōu)勢(shì)與不足，不要盲目跟風(fēng)考研考公，不要拿自己的軟肋與對(duì)手的優(yōu)勢(shì)去競(jìng)爭(zhēng)，要朝著“人無(wú)我有、人有我優(yōu)”的崗位努力。三是要積極主動(dòng)地就業(yè)。拓展就業(yè)思路，主動(dòng)關(guān)注各方資源，求親靠友，積極提高求職技能，做好充分的求職準(zhǔn)備。
于老師還與學(xué)生就學(xué)習(xí)、生活等方面的問(wèn)題進(jìn)行了溝通，在輕松的談話(huà)氛圍里師生間進(jìn)行了很好的交流，進(jìn)一步增進(jìn)了友誼。
教育需要耐心，水到才能渠成。班干部饒麗婭和劉思邈全程協(xié)助，詳細(xì)記錄每位同學(xué)的就業(yè)情況，及時(shí)更新班級(jí)就業(yè)動(dòng)態(tài)。據(jù)于老師介紹，疫情防控常態(tài)化背景下，2022屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，刻不容緩，需要畢業(yè)生認(rèn)清形勢(shì)，充分把握就業(yè)機(jī)會(huì)，師生同心協(xié)力，共渡難關(guān)。
此次查寢工作和推進(jìn)會(huì)議趕在畢業(yè)生離校前的關(guān)鍵時(shí)期開(kāi)展，有利于提高畢業(yè)生的就業(yè)緊迫感和重視度，有利于扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作，進(jìn)一步為畢業(yè)生指明了就業(yè)方向。
責(zé)編：饒麗婭 審核：楊騫 上傳：趙卿 發(fā)布時(shí)間：2022-06-06
