為深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線(xiàn)，全面檢驗(yàn)黨支部書(shū)記抓黨建工作成效，進(jìn)一步壓實(shí)黨建工作責(zé)任，2026年1月13日，體育學(xué)院召開(kāi)2025年度黨支部書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議考核會(huì)議，學(xué)校督導(dǎo)組成員、體育學(xué)院黨委委員、體育學(xué)院各黨支部書(shū)記參加會(huì)議。會(huì)議由體育學(xué)院黨委書(shū)記洪盛志主持。
各黨支部書(shū)記圍繞履職情況進(jìn)行述職匯報(bào)。他們結(jié)合基層黨建工作特點(diǎn)，全面總結(jié)支部黨建工作成效，深刻剖析存在問(wèn)題，提出改進(jìn)工作的具體思路與工作重點(diǎn)，以期推動(dòng)學(xué)院黨建工作提質(zhì)增效。
圖為學(xué)生黨支部書(shū)記述職 宋程詩(shī)攝
圖為教工黨支部書(shū)記述職 宋程詩(shī) 攝
黨支部書(shū)記述職結(jié)束后，洪盛志代表學(xué)院黨委對(duì)黨支部書(shū)記抓黨建工作述職進(jìn)行詳細(xì)評(píng)議。他指出，近年來(lái)，體育學(xué)院各黨支部立足專(zhuān)業(yè)特色，不斷探索黨建與業(yè)務(wù)融合路徑，將黨建工作與人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等中心工作緊密結(jié)合，取得了階段性成果。在取得成績(jī)的同時(shí)，基層黨建仍存在集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間不足，學(xué)習(xí)成效不夠、黨建活力不足、發(fā)展黨員記錄不規(guī)范、黨建品牌創(chuàng)建乏力等方面的短板與不足。對(duì)下一步的黨建工作，洪盛志提出了具體的要求。一是優(yōu)化學(xué)習(xí)安排，結(jié)合專(zhuān)業(yè)課程實(shí)際合理調(diào)配時(shí)間，保障理論學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)與質(zhì)量；二是制定黨建工作規(guī)范化制度，推動(dòng)黨建工作臺(tái)賬標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化；三是加強(qiáng)黨務(wù)工作者專(zhuān)題培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力與履職水平；四是深挖特色，以拼搏、協(xié)作的體育精神為內(nèi)核，打造體育思政示范課程，推進(jìn)“體育+”黨建品牌建設(shè)，促進(jìn)黨建工作與學(xué)生健康服務(wù)、教學(xué)科研、實(shí)習(xí)就業(yè)等工作深度融合；五是創(chuàng)新黨建活動(dòng)形式，通過(guò)微黨課、紅色實(shí)踐等年輕化載體激發(fā)黨員參與熱情，激發(fā)黨建活力；六是搭建交流平臺(tái)，加強(qiáng)黨建聯(lián)學(xué)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，力爭(zhēng)兩年內(nèi)成功申報(bào)校級(jí)黨建品牌項(xiàng)目。
圖為黨委書(shū)記洪盛志總結(jié)發(fā)言 宋程詩(shī) 攝
督導(dǎo)組成員關(guān)虹、趙正兵對(duì)體育學(xué)院2025年基層黨建工作給予充分肯定并提出可行性建議。督導(dǎo)組成員認(rèn)為學(xué)院各黨支部履職盡責(zé)扎實(shí)到位，黨建基礎(chǔ)工作細(xì)致規(guī)范，黨建與業(yè)務(wù)融合成效初顯，工作作風(fēng)務(wù)實(shí)過(guò)硬，黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力持續(xù)增強(qiáng)。希望在今后的黨建工作中提升理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性轉(zhuǎn)化率、深化黨建與業(yè)務(wù)融合、加大工作創(chuàng)新與品牌創(chuàng)建力度。
此次述職評(píng)議考核會(huì)議，既是學(xué)院2025年黨建工作的全面總結(jié)，也是2026年黨建工作的謀篇布局。學(xué)院黨委將以此次會(huì)議為契機(jī)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力，持續(xù)夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)，推動(dòng)黨建工作與學(xué)院事業(yè)發(fā)展同頻共振，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障和組織保障。
作者：宋程詩(shī) 責(zé)編：趙卿 審核：洪盛志 上傳：袁炎昊
