為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！傲⒌聵?shù)人”根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新生的教育管理和發(fā)展指導(dǎo)，提升新生輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師做好學(xué)生教育工作的能力和水平，2024年9月30日下午，學(xué)院于10-406教室舉行了新生輔導(dǎo)員及2024級(jí)全體班導(dǎo)師專(zhuān)題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由學(xué)院黨委副書(shū)記姬揚(yáng)主持。
培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。藍(lán)志標(biāo)攝
培訓(xùn)主要圍繞3個(gè)方面進(jìn)行：一是聚焦文件精神，明確工作方向。培訓(xùn)詳細(xì)解讀了黨和國(guó)家近年來(lái)關(guān)于高等教育的重要文件精神，特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，以及教育部、國(guó)家民委相關(guān)文件要求，為輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作提供了明確的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指導(dǎo)；二是聚焦工作實(shí)務(wù)，推動(dòng)新生適應(yīng)大學(xué)生活。培訓(xùn)從工作實(shí)務(wù)的角度詳細(xì)介紹了新生入學(xué)教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)。大學(xué)一年級(jí)是學(xué)生從中學(xué)向大學(xué)生活轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵期，輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師要幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、形成自我管理能力、適應(yīng)人際交往、凝聚集體意識(shí)，以及重視關(guān)注新生心理健康情況；三是明確相關(guān)要求，提升學(xué)生工作質(zhì)量。培訓(xùn)指出，開(kāi)學(xué)以來(lái)24級(jí)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師隊(duì)伍用實(shí)際行動(dòng)踐行了“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感和“事事心中有底”的行動(dòng)力。同時(shí)，培訓(xùn)要求，輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師要繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)校黨委、學(xué)生工作部的相關(guān)育人要求，持續(xù)提高政治能力，提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，要知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)在身、履責(zé)于行，要不斷優(yōu)化工作方式方法，“走近”學(xué)生，發(fā)現(xiàn)“真訴求”、掌握“真規(guī)律”、解決“真問(wèn)題”。
在培訓(xùn)最后的交流環(huán)節(jié)中，參與培訓(xùn)的輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師紛紛表示，此次培訓(xùn)不僅加深了他們對(duì)新生入學(xué)教育工作的理解和認(rèn)識(shí)，更為他們提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有效的管理策略。24級(jí)輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師隊(duì)伍將為新生提供更加專(zhuān)業(yè)、規(guī)范的教育管理服務(wù)，幫助他們順利度過(guò)適應(yīng)期，為他們未來(lái)成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
下一步，學(xué)院將根據(jù)各年級(jí)不同的工作要求和特點(diǎn)，分年級(jí)組織召開(kāi)相關(guān)培訓(xùn)會(huì)，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)院輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。
作者/攝影：藍(lán)志標(biāo) 責(zé)編：姬揚(yáng) 審核：李春雷
