個(gè)人簡(jiǎn)介
舒靜（1976-）女，漢族，江西南昌人，副教授，文學(xué)博士學(xué)位，碩士生導(dǎo)師，系主任；參與國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目1項(xiàng).國(guó)家民委項(xiàng)目1項(xiàng)，主持省部級(jí)社科基金項(xiàng)目等3項(xiàng)。在Language Teaching Research、《外語(yǔ)教學(xué)與研究》、《外語(yǔ)電化教學(xué)》、《中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文社科版）等國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表論文20余篇；參與譯著2部。
I.研究領(lǐng)域與興趣
外語(yǔ)教學(xué)與教育、語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)料庫(kù)翻譯研究
II.求學(xué)經(jīng)歷
1994-1998 中南民族學(xué)院外語(yǔ)系獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位；
2003-2006 武漢大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院獲文學(xué)碩士學(xué)位；
2015-2021 華中科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院獲文學(xué)博士學(xué)位；
III.工作經(jīng)歷
1998-2007 中南民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院公共外語(yǔ)第一教研室任教
2008-今 中南民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院公共外語(yǔ)第三教研室任教
2009－2013 參與中南民族大學(xué)校級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)“語(yǔ)言學(xué)及英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)”
2015－2019 參加中南民族大學(xué)校級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)“英漢語(yǔ)言文化對(duì)比研究”
IV.講授課程
本科生： 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)法、聲扣心弦——英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)與英語(yǔ)交際、大學(xué)英語(yǔ)
研究生：研究生英語(yǔ)閱讀、研究生英語(yǔ)聽(tīng)力、少數(shù)民族典籍翻譯
V.主要學(xué)術(shù)成果
（一）主持項(xiàng)目
1. 湖北省教學(xué)項(xiàng)目 “大學(xué)英語(yǔ)課堂小組互動(dòng)研究”(2018)
2. 湖北省教育廳大學(xué)英語(yǔ)改革專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目“少數(shù)民族大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音遷移研究”(2006)
3. 湖北省教育科學(xué)“十二五“規(guī)劃項(xiàng)目：”大學(xué)本科公共英語(yǔ)語(yǔ)音課程體系構(gòu)建”(2013)
4. 中央高校項(xiàng)目：“廣西壯族英語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)模式研究”(2010)
5. 中央高校項(xiàng)目：“語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)視閾下的土家族主要典籍英譯研究”(2018)
（二）參與項(xiàng)目
1. 國(guó)家社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目：“土家族主要典籍英譯及研究”(2014)
2. 國(guó)家民委社科項(xiàng)目：“我國(guó)人口較少少數(shù)民族英語(yǔ)教育研究”(2009)
3. 國(guó)家民委社科項(xiàng)目：“民族地區(qū)旅游景點(diǎn)公示語(yǔ)翻譯研究”(2010)
（三）論文（代表作）
1. Negotiation in group interaction: Longitudinal evidence from Chinese postgraduate EFL learners. Language Teaching Research, doi/10.1177/13621688241269177, 2024. （SSCI一區(qū)）
2. 認(rèn)知理論視角下的輸出假說(shuō)，《現(xiàn)代英語(yǔ)》，2023（12）
3. 基于語(yǔ)料庫(kù)的《擺手歌》英譯語(yǔ)言特征，《中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文社科版），2021（4）（CSSCI）
4. 我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課堂同伴協(xié)商互動(dòng)實(shí)證研究，《外語(yǔ)教學(xué)與研究》，2020（6） （CSSCI）
5. 廣西壯族英語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)節(jié)奏動(dòng)態(tài)研究，《語(yǔ)言教育》，2019
6. 基于語(yǔ)料庫(kù)的二語(yǔ)學(xué)習(xí)者互動(dòng)口語(yǔ)研究新視野——《運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)探索英語(yǔ)學(xué)習(xí)者口語(yǔ)：學(xué)習(xí)者會(huì)話(huà)》述評(píng)，《外語(yǔ)電化教學(xué)》,2018（5） （CSSCI）
7. 基于語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的《藏族格言詩(shī)語(yǔ)言特征研究》，《民族翻譯》，2018（1）
8. 西部地區(qū)旅游景點(diǎn)公示語(yǔ)英譯問(wèn)題的調(diào)查,《中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文社會(huì)科學(xué)版）,2014（3）（CSSCI）
9. 少數(shù)民族大學(xué)生英語(yǔ)節(jié)奏問(wèn)題探析,《社科縱橫》,2013（3）
10. 品特戲劇《看房人》中的沉默，《飛天》，2009（9）（北大核心）
11. 網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教師素質(zhì)調(diào)查——以民族高校為例,《語(yǔ)文學(xué)刊》,2012（11）
12. 大學(xué)英語(yǔ)課堂重疊話(huà)語(yǔ)的類(lèi)型分析,《語(yǔ)文學(xué)刊》（外語(yǔ)教育與教學(xué)版），2009 （3）
13. 少數(shù)民族大學(xué)生英語(yǔ)音段音位習(xí)得狀況調(diào)查，《語(yǔ)文學(xué)刊》，2009（4）
14. 大學(xué)英語(yǔ)課堂中的學(xué)術(shù)話(huà)輪調(diào)查，《武漢科技學(xué)院學(xué)報(bào)》，2005（12）
15. 女性主義的先驅(qū)——喬叟《坎特布雷集》中的巴斯婦，《東北亞論壇》，2004 （CSSCI）
（四）譯著
1. 《擺手歌》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2018.
2. 《肯尼迪傳》，長(zhǎng)江文藝出版社，2010.
VI獲獎(jiǎng)及榮譽(yù)
1. 指導(dǎo)2009級(jí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生金紅獲省級(jí)級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（論文題目：“中美政治人物應(yīng)答策略的語(yǔ)用分析——以溫家寶和奧巴馬的答記者問(wèn)為例”）
2. 獲2019年、2020年中南民族大學(xué)年度優(yōu)秀黨員
3. 2021年7月，獲中南民族大學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱(chēng)號(hào)
4. 2023年10月，榮獲2023年“田家炳杯”全日制教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”
VII聯(lián)系方式
地址：湖北省武漢市洪山區(qū)民族大道182號(hào)中南民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 430074
E-mail: [email protected]
