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我校开?023q“同行计划”之陶艺体验?

发表旉Q?023-06-06      讉K?hu)ơ数Q?script>_showDynClicks("wbnews", 1707932514, 2396)


Q通讯员:(x)巴特儿)(j)Z(jin)提高家庭l济困难学生的动手能力、创新能力和审美水^Q丰富校园文化生z,6?日,学校学生资助理中心(j)开?023q“同行计划”之陶艺体验课?/span>

zd牚w(g)h瓯\陶艺工作室的专业老师?qing)助理?f)同学们讲解了(jin)各种陶瓷成型技法。现场准备了(jin)黏土、木、毛列和拉胚机等制作工具。老师l合制作工具现场演示q详l讲解了(jin)泥条造型技巧和拉胚成型技巧。在老师?qing)助理的指导下,同学们按老师教的Ҏ(gu)q行创作。经q搓条、揉圆、压q等步骤后,一个个充满惌力的作品完成了(jin)。Ş色各异的作品凝结?jin)同学们寚w艺的理解以及(qing)亲自动手创作的喜(zhn)?/span>

zdl束后,术学院视觉传达设计专业的巴特儿同学表示收获颇丰Q他_(d)(x)“通过q次陶艺体验zd的学?fn),我的造型能力、动手能力得C(jin)加强Q审修d到提高。这ơ课E扩宽了(jin)知识l构Q有助于Ȁ?span style="font-size: 16px; font-family: ?hu)?">我专业创作的灉|?/span>?/span>

据了(jin)解,我校?021q?/span>5月正式启动“同行计划”,该计划围ld育引领、心(j)理健h肌Ӏ美育浸润、劳动教育四个方面面向全校家庭经困隑֭生有计划、有针对性地设计开展系列活动及(qing)评。学校不仅在l济上帮扶家庭经困隑֭生,q注重学生综合能力的培养和素质的提高Q引导学?span style="font-size: 16px; font-family: ?hu)?">培养实践能力、创新创业能力、就业能力等l合能力Q构?/span>“受助—自助—助人”成长模式,形成“解困—育人—成才—回馈”的良性@环?/span>

Q作者:(x)巴特?~辑Q陆?审核Q董烨 上传Q董烨Q?/span>