一步加强学校资助育人团队徏设,深化资助育h工作成效Q??8日,我校在大学生zd中心(j)逐梦资助工作站召开2024-2025学年学生资助育h团队换届表嘪大会(x)。学工部学生资助理中心(j)老师?qing)各团队负责人参加?x)议?/span>
?x)议伊始Q资助育人团队前任负责h代表首先q行q度工作q职。学工部学生资助理中心(j)与你同行团队负责人韦晓晓、勤工助学指g?j)负责h李章生뀁新长城中南民族大学自强C负责h李宏、阳光工作室负责n文敏依次汇报本团?024-2025学年的工作成果,针对团队现存问题提出优化Ҏ(gu)Qƈ分n?jin)担d队负责h的工作感(zhn)与?j)得体?x)Q同时对学校的资助政{、提供的实践ȝq_以及(qing)教师的?zhn)心(j)指DC?j)感谢?/span>

随后Q新一届团队负责h代表兰立明、周zӀ李航宇、向曌若先后发言Q他们分享了(jin)在团队的学习(fn)和成长经历,q提Z(jin)团队下一步的发展方向。此外,他们表示Q将牢记老师?qing)前任负责h的嘱托,恪守初心(j)Q率先垂范,严格依照既定规划推进团队Q带领全体成员奋发进取,助力全校受助学子完成从“受助”到“反哺”的成长蜕变?/span>
最后,学生资助理中心(j)老师评“优U负责人”及(qing)“优U团队成员”荣誉称L(fng)学生代表颁奖Qƈ做ȝ发言。他们对已卸ȝ2022U团队负责h的辛勤付?gu)C定与感谢QƈҎ(gu)上Q的团队负责h表示贺。他们指出,资助育h工作是学校h才培Mpȝ重要l成部分Q期望团队成员(sh)为受助学生表率,U极配合教师推进全校资助工作Qؓ(f)家庭l济困难学子提供有力支持与有效服务,同时也要利用团队q_以及(qing)可用的资源全面提升实践能力与l合素质Q完成从“受益者”到“赋能者”的转变?/span>
Q作者:(x)兰立?nbsp;~辑Q林兰君 审核Q?span style="font-size: 16px; text-align: right; text-wrap-mode: wrap;">董浩?nbsp;上传Q董烨Q?/span>