12月19日，學(xué)校舉辦“雙塔育人，雙高弦歌”高中高校協(xié)同育人研討會(huì)。來(lái)自8個(gè)省份近百所高中學(xué)校的校長(zhǎng)、骨干教師及教育專(zhuān)家，我校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)劉義，校黨委常委、副校長(zhǎng)覃瑞，本科生院與各學(xué)院負(fù)責(zé)人，會(huì)議協(xié)辦方升學(xué)就業(yè)在線(xiàn)董事長(zhǎng)邵隆等參加會(huì)議。

大會(huì)合影。本科生院供圖

高位引領(lǐng)，錨定協(xié)同育人核心使命。劉義在致辭中向參會(huì)代表介紹了我校的辦學(xué)歷程與特色亮點(diǎn)，并對(duì)未來(lái)深化開(kāi)展雙高協(xié)同育人寄予厚望。他指出，高中好比人才培養(yǎng)的“塔基”，大學(xué)如同“塔尖”，二者同向同行、協(xié)同育人，才能讓學(xué)生更好成長(zhǎng)，讓高中“塔基”更穩(wěn)，讓大學(xué)“塔尖”更亮，讓育人的“弦歌”持續(xù)回響。

劉義致辭。本科生院供圖

主旨分享，深析育人實(shí)踐與高考趨勢(shì)。邵隆結(jié)合行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，分享了在高中高校協(xié)同育人工作中的探索與思考。胡軍浩向參會(huì)代表介紹了學(xué)校本科人才培養(yǎng)平臺(tái)與實(shí)踐，并就正在推進(jìn)的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和人工智能賦能教學(xué)等本科人才培養(yǎng)改革舉措做了講解。華中師范大學(xué)胡向東教授結(jié)合2025年高考命題，分析了近年來(lái)的高考命題特征。江蘇省宿遷中學(xué)校長(zhǎng)張德超立足“融通大成”的辦學(xué)理念和實(shí)踐，分享了課程改革和學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)。升學(xué)就業(yè)在線(xiàn)研究院執(zhí)行院長(zhǎng)劉濤基于全國(guó)新高考數(shù)據(jù)，剖析了考生選擇與專(zhuān)業(yè)變化趨勢(shì)。

青春視角，見(jiàn)證協(xié)同育人成長(zhǎng)成果。學(xué)生代表、我校計(jì)算機(jī)學(xué)院張國(guó)良以《向下扎根、向上生長(zhǎng)》為題，分享了自己從高中到民大的成長(zhǎng)體會(huì)——高中的積累和大學(xué)期間的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、豐富資源和強(qiáng)大支持讓他在學(xué)習(xí)和科研探索中走得更穩(wěn)。

聚力同行，共筑銜接育人長(zhǎng)效機(jī)制。當(dāng)天下午的分組交流會(huì)上，本科生院、各學(xué)院負(fù)責(zé)人和參會(huì)高中代表圍繞拔尖人才培養(yǎng)、高中高校協(xié)同育人合作等議題開(kāi)展了充分交流，并形成了進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)家講座指導(dǎo)、先修課、科研協(xié)同等方向的合作共識(shí)。會(huì)后，高中代表們參觀(guān)了電子信息工程學(xué)院（機(jī)器人學(xué)院）大學(xué)生工程能力提升中心（卓越工程師培養(yǎng)基地）和民族學(xué)博物館。

座談和參觀(guān)現(xiàn)場(chǎng)。本科生院供圖

人民網(wǎng)、光明日?qǐng)?bào)、湖北日?qǐng)?bào)、荊楚網(wǎng)等多家媒體到會(huì)采訪(fǎng)，并報(bào)道專(zhuān)家學(xué)者齊聚我校共論高中與高校協(xié)同育人路徑。陽(yáng)新一中黨委書(shū)記方長(zhǎng)風(fēng)和來(lái)鳳一中副校長(zhǎng)田勇在接受采訪(fǎng)時(shí)表示，通過(guò)參加本次研討會(huì)，一方面對(duì)高校人才培養(yǎng)的價(jià)值導(dǎo)向和實(shí)踐路徑有了更立體、更深刻的認(rèn)識(shí)；另一方面也期盼未來(lái)在生涯規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)啟蒙、銜接課程、教學(xué)研究、師資培養(yǎng)等方面與高校開(kāi)展深入?yún)f(xié)同育人合作。

據(jù)悉，近年來(lái)，我校持續(xù)通過(guò)“鑄牢”“科普”進(jìn)中學(xué)、組織中學(xué)來(lái)校開(kāi)展研學(xué)等活動(dòng)與高中開(kāi)展育人合作。學(xué)校將以此次高中高校協(xié)同育人研討會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步深化與高中的協(xié)同育人合作機(jī)制，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出更大貢獻(xiàn)。