9月15日上午，學(xué)校2025級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮在南湖中心運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行。校友代表、1996級(jí)生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生，現(xiàn)華中科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、國(guó)家杰出青年基金項(xiàng)目獲得者馬聰給2025級(jí)新生贈(zèng)送了一份特殊的“入學(xué)禮”，祝愿各位新同學(xué)學(xué)有所成、夢(mèng)想花開(kāi)！

獨(dú)立思考開(kāi)拓視野挑戰(zhàn)未知不斷突破自我

——在學(xué)校2025級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言

校友代表、1996級(jí)生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生 馬聰

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的2025級(jí)新同學(xué)們：

大家上午好！我是中南民族大學(xué)2000屆畢業(yè)生馬聰。今天非常榮幸，回到母校，站在這個(gè)熟悉又嶄新的地方，作為校友代表，迎接你們的到來(lái)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向所有新同學(xué)致以最熱烈的祝賀和最誠(chéng)摯的歡迎！

29年前，我和現(xiàn)在的你們一樣，懷揣夢(mèng)想與憧憬，踏進(jìn)了這美麗的校園。也正是在這里，開(kāi)啟了我為之一生去熱愛(ài)、去追求、去奮斗的專(zhuān)業(yè)——生物化學(xué)。在民大求學(xué)的歲月里，每一個(gè)挑燈夜讀的晚上，每一次在實(shí)驗(yàn)室里的反復(fù)探索，都為我奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)根基。本科畢業(yè)后，我考入華中科技大學(xué)，先后完成了碩士和博士階段的深造，在更高的學(xué)術(shù)平臺(tái)上拓寬了自己的研究視野。之后，我前往美國(guó)西南醫(yī)學(xué)中心進(jìn)行博士后深造，在國(guó)際前沿的科研環(huán)境中進(jìn)一步錘煉自己。2011年我回到華中科技大學(xué)任教，并長(zhǎng)期致力于神經(jīng)遞質(zhì)分泌機(jī)制的研究，力圖解析大腦信號(hào)傳遞的奧秘。這一路走來(lái)，我深深體會(huì)到——正是在民大這片沃土上播種的理想、燃燒的熱忱，奠定了我后來(lái)所有進(jìn)步的基石。

今天，站在這里，回望我的大學(xué)時(shí)光和其后的歲月，我有幾點(diǎn)感悟，想作為一份特殊的“入學(xué)禮”分享給各位新同學(xué)：

一、培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，做真理的探索者：大學(xué)之前，學(xué)習(xí)往往是尋求標(biāo)準(zhǔn)答案。而從現(xiàn)在開(kāi)始，你們要學(xué)會(huì)的，是提出問(wèn)題、質(zhì)疑定見(jiàn)、獨(dú)立判斷。它意味著不盲從權(quán)威、不人云亦云，意味著要用自己的頭腦去審視、去分析、去辨別。獨(dú)立思考的能力是科研工作的靈魂和基石，它貫穿于從選題到成果產(chǎn)出的全過(guò)程。缺乏獨(dú)立思考，科研工作就會(huì)淪為簡(jiǎn)單的機(jī)械勞動(dòng)，難以產(chǎn)生真正有價(jià)值的創(chuàng)新。我至今仍清晰記得，在美國(guó)做博士后的第二年，我曾根據(jù)推理堅(jiān)持一個(gè)關(guān)于突觸蛋白質(zhì)機(jī)器的工作模型，與導(dǎo)師激烈爭(zhēng)論了近一個(gè)月。直到半年后，我拿出令他信服的實(shí)驗(yàn)證據(jù)之后，他邀請(qǐng)我去當(dāng)?shù)刈詈玫牟蛷d共進(jìn)晚餐。他祝賀我說(shuō)：“幸虧你沒(méi)有放棄你自己的觀(guān)點(diǎn)，你比其它人有勇氣”。那一刻，我深深體會(huì)到，獨(dú)立思考所帶來(lái)的，不僅是發(fā)現(xiàn)真理的可能，更是學(xué)術(shù)道路上不斷探索的勇氣和自信。

二、開(kāi)拓跨學(xué)科視野，做創(chuàng)新的先行者：真實(shí)的世界是復(fù)雜、多元、相互關(guān)聯(lián)的。一個(gè)重大科學(xué)問(wèn)題的解析，融合了理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)乃至人文學(xué)科的智慧。真正的創(chuàng)新，往往發(fā)生在不同學(xué)科的交叉地帶。去旁聽(tīng)一門(mén)與你專(zhuān)業(yè)毫無(wú)關(guān)系的課程，無(wú)論是人文、藝術(shù)還是哲學(xué)；去讀一些看似"無(wú)用"的書(shū)；主動(dòng)結(jié)識(shí)不同院系、不同專(zhuān)業(yè)、不同文化背景的朋友，從他們的思維模式中汲取靈感。在科研領(lǐng)域中，最大的科學(xué)突破往往源于研究范式的轉(zhuǎn)變。而新范式通常誕生于不同學(xué)科思維方式的碰撞與融合。它迫使科學(xué)家用一種全新的“語(yǔ)言”和“視角”來(lái)重新審視舊問(wèn)題，從而發(fā)現(xiàn)被本學(xué)科傳統(tǒng)視角所忽略的盲點(diǎn)。在我自身的學(xué)術(shù)生涯中，我的博士生導(dǎo)師本科學(xué)的是自動(dòng)化，博士后導(dǎo)師則出身物理專(zhuān)業(yè)。如今，他們都在生命科學(xué)領(lǐng)域取得了令人矚目的成就，這正是跨學(xué)科力量最生動(dòng)的例證。也正因如此，在我現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)室中，我尤其鼓勵(lì)不同學(xué)術(shù)背景的成員加入——來(lái)自生物、化學(xué)、計(jì)算科學(xué)甚至工程領(lǐng)域的學(xué)生們，在一起合作時(shí)常常彼此啟發(fā)，突破單一方法論所帶來(lái)的瓶頸。我們中南民大多元融合的文化氛圍，正是培養(yǎng)這種跨學(xué)科視野的最佳沃土。

三、勇于挑戰(zhàn)未知，不要懼怕失敗：大學(xué)，就是一個(gè)允許你大膽試錯(cuò)、低成本探索的安全區(qū)。在這里，最重要的不是你掌握了多少已知的答案，而是你是否有勇氣去面對(duì)未知，并提出新的問(wèn)題。我想告訴你們，失敗不是終點(diǎn)，而是探索路上最寶貴的路標(biāo)。它甚至是成功者秘而不宣的“特權(quán)”——因?yàn)槟阒挥凶叩米銐蜻h(yuǎn)、挑戰(zhàn)得足夠多，才會(huì)遭遇有意義的失敗。

2013年，我們實(shí)驗(yàn)室一項(xiàng)關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)分泌信號(hào)通路的研究成果發(fā)表在《Science》上。常常有人問(wèn)我：“你們是怎么想到這條全新通路的？”其實(shí)，我們并非先知先覺(jué)。恰恰相反，最初我們完全依照已有傳統(tǒng)通路模型設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，卻一再遭遇失敗。正是這些重復(fù)的、看似徒勞的失敗，迫使我們跳出既定框架，對(duì)原有理論提出質(zhì)疑，并最終引導(dǎo)我們走向那個(gè)未被發(fā)現(xiàn)的新機(jī)制。科研如此，人生亦然。真正阻礙我們的，往往不是失敗本身，而是對(duì)失敗的恐懼。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們站在人生的新起點(diǎn)，也站在一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的新時(shí)代。在這個(gè)美麗的校園里，你們將收獲知識(shí)，結(jié)識(shí)摯友，遇見(jiàn)更好的自己。愿你們珍惜在中南民大的每一天，以獨(dú)立思考導(dǎo)航人生，用跨學(xué)科視野開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，憑勇于試錯(cuò)的精神突破自我。

最后，祝愿各位新同學(xué)學(xué)有所成、夢(mèng)想花開(kāi)！祝愿各位老師身體健康、工作順利！祝愿我們深深?lèi)?ài)著的母校——中南民族大學(xué)明天更加美好！

謝謝大家！