劉洋老師，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院國(guó)際中文教育教研室教師，碩士生導(dǎo)師，語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士學(xué)位，致力于國(guó)際中文教育與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究。走上教師的崗位以來(lái)，劉洋老師一直不忘初心，將精神之光融入教書(shū)育人的實(shí)踐中，立志做“有溫度、有深度”的育人園丁，把對(duì)教學(xué)和科研的熱愛(ài)化為平凡工作的點(diǎn)滴，收獲了豐碩的成果。

劉洋老師主講本科生、研究生和留學(xué)生語(yǔ)言類(lèi)課程，其“清新自然、鮮活靈動(dòng)”的教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生喜愛(ài)。曾赴歐洲、南美洲孔子學(xué)院任教，其間多次組織“中國(guó)文化周”推廣中文。曾獲學(xué)校第二屆教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、五四青年教工先鋒、教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀班導(dǎo)師，湖北省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，連續(xù)10年學(xué)評(píng)教優(yōu)秀；指導(dǎo)學(xué)生獲大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽湖北省一等獎(jiǎng)，獲批國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目；科研方面獲批國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部，主持完成4項(xiàng)中央高?；鹎嗄觏?xiàng)目，在研1項(xiàng)。

作為一名教育工作者，劉洋老師一直秉持著“立德樹(shù)人”的育人理念?！半m然學(xué)生只和我們相處短短幾年時(shí)間，但我深知老師的影響甚至可以貫穿一個(gè)人的一生?！币虼藙⒗蠋熖貏e注重學(xué)生的價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo)、信念的激發(fā)、人格的完善等內(nèi)在品質(zhì)的培養(yǎng)。擔(dān)任班導(dǎo)師期間，她會(huì)利用假期在班級(jí)開(kāi)展“師生共讀計(jì)劃”，大家閱讀同一本書(shū)籍，讓學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告，并在開(kāi)學(xué)后舉行班級(jí)讀書(shū)會(huì)，交流心得體會(huì)。有一個(gè)暑期，劉老師和學(xué)生共讀了《平凡的世界》，讓同學(xué)們?cè)跁?shū)中理解每個(gè)時(shí)代的年輕人都有自己的困惑、阻礙、挫折。她希望通過(guò)讀書(shū)，告訴學(xué)生在時(shí)代的大浪潮里，安頓好自己的學(xué)業(yè)和人生需要堅(jiān)定的信念和百折不撓的勇氣。

除了引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立自身的價(jià)值觀(guān)念外，劉洋老師還十分關(guān)注同學(xué)們的身心健康。了解到2021級(jí)漢語(yǔ)國(guó)際教育班級(jí)中兩位學(xué)生有心理困惑，劉老師便經(jīng)常和他們進(jìn)行“一對(duì)一”談話(huà)，并與學(xué)生家長(zhǎng)定期電話(huà)溝通交流，了解他們的近期情況。一名學(xué)生在住院期間，劉老師也特地前去看望，與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面溝通，并送給學(xué)生相關(guān)書(shū)籍，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極跨越困難，收獲成長(zhǎng)。

在劉洋老師的引領(lǐng)與關(guān)懷下，同學(xué)們也不斷收獲不斷成長(zhǎng)。她擔(dān)任班導(dǎo)師的2022屆、2025屆畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)95%以上，升學(xué)率均達(dá)30%以上，學(xué)生以?xún)?yōu)異成績(jī)考入北京師范大學(xué)、暨南大學(xué)、華中師范大學(xué)等高校，備考國(guó)考、省考的同學(xué)全部上岸，班級(jí)學(xué)生共獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)等各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)。