11月8日，我校音樂(lè)舞蹈學(xué)院華毛措教授帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，攜《藏族民間舞》課程成果亮相中央民族大學(xué)“‘互通·互融·互鑒’舞蹈拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議”民族民間舞教學(xué)展示現(xiàn)場(chǎng)，以“技術(shù)與文化共生”的特色教學(xué)模式，展現(xiàn)了我校民族舞蹈專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實(shí)踐與深厚積淀，獲得業(yè)內(nèi)眾多好評(píng)。

師生合影。音舞學(xué)院供圖

《藏族民間舞》入選了省級(jí)一流課程，同時(shí)是我校舞蹈教學(xué)核心課程之一。該課程始終錨定“專(zhuān)業(yè)技能+文化素養(yǎng)”雙提升的培養(yǎng)目標(biāo)。本次展示中，團(tuán)隊(duì)以“風(fēng)格原貌、動(dòng)作藝術(shù)性、語(yǔ)言文化性”為三維支撐，構(gòu)建了從基礎(chǔ)體態(tài)到情感表達(dá)的分層教學(xué)體系：學(xué)生們演繹的組合既還原了藏族舞蹈“勞作生活形態(tài)”的傳統(tǒng)風(fēng)貌，又通過(guò)“氣質(zhì)體態(tài)”“柔顫”“手臂形態(tài)”“胯與點(diǎn)顫步”“情感訓(xùn)練”等高階教材內(nèi)容，傳遞出藏族民俗禮儀的文化內(nèi)核。這種“從動(dòng)作到文化”的教學(xué)邏輯，正是音樂(lè)舞蹈學(xué)院“以文化賦能技術(shù)，以技術(shù)承載文化”教學(xué)理念的生動(dòng)落地。

課程展示。音舞學(xué)院供圖

“把文化符號(hào)轉(zhuǎn)化為教學(xué)語(yǔ)言，讓學(xué)生深刻理解藏族舞蹈背后的文化內(nèi)含是我們課程的核心追求?！比A毛措教授介紹，“音樂(lè)舞蹈學(xué)院將持續(xù)深化‘技文融合’的教學(xué)探索，以更多兼具專(zhuān)業(yè)性與文化深度的教學(xué)成果，助力民族舞蹈人才培養(yǎng)與文化傳承創(chuàng)新，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，共同譜寫(xiě)中華民族文化薪火相傳之路！”