根據(jù)關(guān)于開(kāi)展2025年校級(jí)研究生教育與培養(yǎng)質(zhì)量提升項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收工作的通知要求，研究生院組織開(kāi)展了項(xiàng)目結(jié)題評(píng)審工作。經(jīng)個(gè)人申報(bào)、單位審核、學(xué)校評(píng)審，現(xiàn)擬確定結(jié)題項(xiàng)目19個(gè)，名單詳見(jiàn)附件。
特此公示，公示期從2025年7月11日至2025年7月16日。凡對(duì)公示結(jié)果有異議者，請(qǐng)以書(shū)面方式向研究生院反映，并提供必要的證據(jù)材料，以便核實(shí)查證。提出異議者須提供本人真實(shí)姓名、工作單位、聯(lián)系電話(huà)等有效聯(lián)系方式，凡匿名、冒名或超出期限的異議不予受理。
聯(lián)系電話(huà)：027-67843298
研究生院
2025年7月11日
附件：2025年校級(jí)研究生教育與培養(yǎng)質(zhì)量提升項(xiàng)目結(jié)題名單
項(xiàng)目類(lèi)型 |
項(xiàng)目名稱(chēng) |
負(fù)責(zé)人 |
教研項(xiàng)目 |
數(shù)智賦能廣告?zhèn)鞑シ较驅(qū)４T課程思政提質(zhì)增效路徑研究 |
鐵翠香 |
精品教材 |
民間剪紙教程 |
何紅一 |
教研項(xiàng)目 |
翻譯碩士課程思政教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用研究 |
翁義明 |
教研項(xiàng)目 |
研究生公共英語(yǔ)課程 思政教學(xué)模式研究 |
舒靜 |
教研項(xiàng)目 |
校企協(xié)同翻譯碩士實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式建構(gòu) |
李明 |
教研項(xiàng)目 |
基于專(zhuān)題討論法的藝術(shù)美學(xué)課教學(xué)改?研究 |
祝后華 |
教研項(xiàng)目 |
研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人職責(zé)的落實(shí)進(jìn)路與機(jī)制創(chuàng)新研究 |
趙波 |
教研項(xiàng)目 |
課程思政助力法律碩士人才培養(yǎng)的理論與實(shí)踐 |
李涵偉 |
精品教材 |
共同體理論經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀 |
易新濤 |
教研項(xiàng)目 |
研究生導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持體系構(gòu)建研究 |
姚林 |
教研項(xiàng)目 |
研究生教育內(nèi)部質(zhì)量保障梗阻預(yù)警與化解機(jī)制研究 |
魏立才 |
教研項(xiàng)目 |
以實(shí)踐創(chuàng)新能力提升為核心的專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式改革研究 |
李剛 |
教研項(xiàng)目 |
本碩關(guān)聯(lián)“鏈?zhǔn)?/span>”培養(yǎng)模式的開(kāi)發(fā)與探索 |
李覃 |
教研項(xiàng)目 |
同心同行—民族高校“四融合”新工科研究生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐 |
王立 |
教研項(xiàng)目 |
《學(xué)術(shù)道德與科學(xué)研究及寫(xiě)作》教學(xué)課堂思政建設(shè)初探 |
薛璐 |
課程思政 |
植物資源學(xué) |
陳雁 |
教研項(xiàng)目 |
跟進(jìn)“雙一流”建設(shè)下的民族高校數(shù)學(xué)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)制研究 |
張國(guó)東 |
教研項(xiàng)目 |
人工智能時(shí)代生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)改革研究 |
謝勤嵐 |
精品教材 |
高等工程數(shù)學(xué) |
朱忠熏 |