（通訊員：嚴(yán)翼）為響應(yīng)教育部思想政治工作司《在常態(tài)化疫情防控中加強(qiáng)高?；鶎狱h建“四個(gè)一”行動(dòng)方案》和湖北省委組織部《關(guān)于在全省開(kāi)展“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)的通知》精神，根據(jù)學(xué)校及學(xué)院的安排部署，中南民族大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院教工第二黨支部和研究生黨支部于2020年7月4日共同開(kāi)展了主題為“課程思政及疫情期間的科研”線(xiàn)上黨課及黨組織生活會(huì)，黨課主講人為教工第二黨支部書(shū)記瞿軍老師。

瞿軍同志首先就課程思政做了深入的講解，詳解課程思政的目的、目標(biāo)和手段等內(nèi)容，提出了課程思政改革“道法術(shù)器”研究探索的方法和路徑。課程思政的改革要求高校教師特別是黨員教師要提高育人意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人。在課堂教學(xué)時(shí)，各位教師要注重發(fā)揮課程的育人功能，有意識(shí)地將素養(yǎng)養(yǎng)成教育潛移默化地融入其中。同時(shí)，瞿軍同志對(duì)人文素養(yǎng)教育與課程教學(xué)無(wú)關(guān)的“無(wú)用”論的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)行了剖析與批判。

隨后，瞿軍同志向研究生黨員同志分享了自己的科研之路，科研感悟和科研的理解。深入分析了文獻(xiàn)綜述撰寫(xiě)對(duì)開(kāi)啟科研之路的重要意義和作用。在科研道路上，瞿軍同志總結(jié)了四不原則：不抱怨、不拖延、不求人、不浮躁，敦促研究生黨員把握青春時(shí)光，研究生階段深耕科研課題，在課題研究的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和成才。

黨課結(jié)束后，黨支部全體黨員同志針對(duì)“課程思政及疫情期間的科研”主題進(jìn)行了發(fā)言，研究生黨支部書(shū)記潘聰介紹了自己在疫情期間的科研進(jìn)展和科研安排。呂康樂(lè)同志詳解介紹了他的課題組疫情期間學(xué)生開(kāi)展科研的情況和進(jìn)展，特別介紹了李開(kāi)寧同志疫情期間積極閱讀文獻(xiàn)，獨(dú)立完成了文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě)與發(fā)表，并激勵(lì)研究生黨員同志要相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，抗疫期間多閱讀專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，聯(lián)系論文綜述的撰寫(xiě)。徐志高同志就課程思政和科研提出了自己的理解：一是專(zhuān)業(yè)課教學(xué)內(nèi)容要與黨的建設(shè)和國(guó)家的發(fā)展相統(tǒng)一，人才培養(yǎng)方向和方法要與國(guó)家政策導(dǎo)向和目標(biāo)相統(tǒng)一；二是要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持創(chuàng)新科研、自主科研道路，產(chǎn)出真正具有科學(xué)價(jià)值的科研成果。

此次黨課和黨組織生活會(huì)上，學(xué)生黨員和教師黨員進(jìn)行了深入的交流，孫燕、李詩(shī)瑩、李開(kāi)寧等同志就科研等方面提出了一系列的問(wèn)題，教工黨支部的徐志高、呂康樂(lè)等同志做了深入解答。通過(guò)此次黨課和黨組織生活會(huì)，在課程思政方面：教師黨員對(duì)課程思政有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)未來(lái)的教學(xué)工作必會(huì)起到指導(dǎo)作用，研究生黨員也了解了最新的教育教學(xué)改革方向，加深了對(duì)高等教育的理解；在疫情期間的科研方面：研究生黨員進(jìn)一步理解科研的目的和意義，對(duì)未來(lái)如何科研，特別是疫情期間的科研，有了清晰的規(guī)劃，并為返校后繁忙的科研工作提前做好方案和準(zhǔn)備。