| 論文題目 |
第一作者 |
發(fā)表時(shí)間 |
發(fā)表刊物 |
| Carbon emission trading, technological progress, synergetic control of environmental pollution and carbon emissions in China |
甘天琦 |
2024-02-24 |
journal of cleaner production |
| 顧頡剛通史編纂中的中華民族意識(shí) |
王艷勤 |
2023-05-25 |
民族研究 |
| 吐魯番隨葬衣物疏所見(jiàn)五道大神原始性質(zhì)新探——以《增一阿含經(jīng)》為中心 |
齊子通 |
2023-03-15 |
宗教學(xué)研究 |
| 中國(guó)共產(chǎn)黨的民族平等團(tuán)結(jié)政治話(huà)語(yǔ)與加強(qiáng)中華民族共同體建設(shè) |
雷振揚(yáng) |
2023-10-20 |
廣西民族研究 |
| 從中華民族共同體建設(shè)看新時(shí)代十年偉大變革在中華民族發(fā)展史上的里程碑意義 |
李然 |
2023-04-20 |
廣西民族研究 |
| 特色村寨文化價(jià)值提升與文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 |
李忠斌 |
2023-12-25 |
廣西民族研究 |
| 中國(guó)邊境貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展與共同富裕的耦合協(xié)調(diào)研究 |
孟慶雷 |
2023-10-15 |
廣西民族研究 |
| 唐宋時(shí)期別史文集中南方民族地區(qū)交往、交流、交融研究 |
田敏 |
2023-02-10 |
廣西民族研究 |
| 明清及民國(guó)時(shí)期祁連山穿山交通路線(xiàn)考 |
閆天靈 |
2023-06-25 |
中國(guó)邊疆史地研究 |
| 國(guó)家治理的視角：新中國(guó)成立以來(lái)民族地區(qū)鄉(xiāng)村治理變遷及啟示研究 |
崔榕 |
2023-06-25 |
貴州民族研究 |
| 西部民族地區(qū)“兩山”轉(zhuǎn)化指數(shù)測(cè)度及對(duì)共同富裕影響效應(yīng)研究 |
翟華云 |
2023-08-22 |
統(tǒng)計(jì)與決策 |
| 中南地區(qū)少數(shù)民族國(guó)家認(rèn)同的正史文本敘事研究 |
李然 |
2023-03-15 |
中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） |
| 以融為導(dǎo)向推進(jìn)新時(shí)代民族工作 |
陳云 |
2023-11-20 |
西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)觀(guān)的共同體意識(shí)與共同體詩(shī)學(xué)構(gòu)建 |
李長(zhǎng)中 |
2023-05-15 |
西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 鑄牢中華民族共同體意識(shí)的政治意蘊(yùn) |
黎大有 |
2023-04-20 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 社區(qū)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的實(shí)踐機(jī)理與治理進(jìn)路 |
李安輝 |
2023-08-04 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 習(xí)近平文化思想的體系化學(xué)理化發(fā)展 |
黎海波 |
2023-12-10 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 從圖像到圖譜:中國(guó)圖像文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)與保護(hù) |
柏貴喜 |
2023-12-05 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 湖北民族地區(qū)構(gòu)建新發(fā)展格局先行區(qū)對(duì)策 |
翟華云 |
2023-08-22 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 新時(shí)代民族文化對(duì)外傳播的問(wèn)題與策略 |
李錦云 |
2023-02-10 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 中國(guó)共產(chǎn)黨百年理論創(chuàng)新的回顧與展望 |
劉國(guó)勝 |
2023-09-10 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 中國(guó)民族團(tuán)結(jié)教育政策的歷史回顧與新時(shí)代展望 |
羅建河 |
2023-04-15 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 我國(guó)流動(dòng)人口的族際互嵌格局與互動(dòng)機(jī)制 |
馬楠 |
2023-11-10 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 中華民族共同體意識(shí)的體認(rèn)及其教育深化路徑 |
裴圣愚 |
2023-11-20 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 中華民族共同體視域下民族文學(xué)的審美轉(zhuǎn)型——以新時(shí)期民族詩(shī)歌創(chuàng)作為例 |
彭衛(wèi)紅 |
2023-03-10 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 鑄牢中華民族共同體意識(shí)的縣域?qū)嵺`——基于湖北省F縣的調(diào)查 |
唐胡浩 |
2023-11-29 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 習(xí)近平文化思想的中華民族意蘊(yùn) |
田孟清 |
2023-12-10 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 民族地區(qū)綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要任務(wù)及對(duì)策 |
田孟清 |
2023-05-10 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 中華民族共同體建設(shè)與人類(lèi)文明新形態(tài) |
魏大江 |
2023-03-17 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識(shí)的家庭教育主陣地 |
劉宏宇 |
2023-06-08 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化促進(jìn)共同富裕的機(jī)制與效應(yīng) |
甘天琦 |
2024-02-15 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)賦能鄉(xiāng)村振興的路徑選擇 ——基于湖南湘西州的調(diào)查分析 |
高俊山 |
2023-09-10 |
中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版） |
| 民族院校鑄牢中華民族共同體意識(shí)課程資源開(kāi)發(fā)利用研究 |
孔凡哲 |
2023-01-30 |
湖北民族大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） |
| 學(xué)校教育在鑄牢中華民族共同體意識(shí)中的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn) |
洪雷 |
2024-03-18 |
湖北民族大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） |
| “三個(gè)務(wù)必”的內(nèi)在邏輯與精神力量 |
黎海波 |
2023-05-17 |
光明日?qǐng)?bào)（理論版） |
| 鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入民族高校教學(xué)的價(jià)值向度與實(shí)踐路徑 |
洪雷 |
2023-11-16 |
民族教育研究 |
| 民族地區(qū)推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)的時(shí)代價(jià)值、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與路徑選擇 |
洪盛志 |
2023-03-15 |
民族學(xué)刊 |
| 緣起·價(jià)值·框架：中華民族共同體形象圖像敘事的三維探賾 |
李春燕 |
2023-11-07 |
中州學(xué)刊 |
| 新時(shí)代中華民族形象話(huà)語(yǔ)體系建構(gòu)的三重進(jìn)路 |
李春燕 |
2023-02-07 |
江漢論壇 |
| “去蔽”與“解構(gòu)”：海外自媒體“中國(guó)故事”傳播實(shí)踐探究 |
陸敏 |
2023-09-22 |
湖北大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） |
| 共性闡釋與共建共享：傳統(tǒng)節(jié)日文化推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)的雙重路徑 |
楊秀芝 |
2023-09-15 |
江漢論壇 |
| 鑄牢中華民族共同體意識(shí)背景下民族地區(qū)鄉(xiāng)村治理內(nèi)在邏輯和發(fā)展路徑 |
張勁松 |
2023-06-25 |
貴州民族研究 |
| 城鄉(xiāng)融合發(fā)展的動(dòng)力與機(jī)制——基于新型城鎮(zhèn)化試點(diǎn)的證據(jù) |
甘天琦 |
2024-01-10 |
統(tǒng)計(jì)與決策 |
| 全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，一個(gè)民族也不能少 |
耿新 |
2023-12-07 |
中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 深化中華民族共同體教育的理路邏輯 |
洪盛志 |
2023-07-26 |
光明網(wǎng)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 高校開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的路徑探析 |
金瑤 |
2023-12-29 |
光明網(wǎng)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 全面推進(jìn)中華民族共有精神家園建設(shè) |
黎海波 |
2023-07-17 |
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 鑄牢中華民族共同體意識(shí) |
黎海波 |
2023-04-03 |
人民網(wǎng)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線(xiàn) |
黎海波 |
2023-03-23 |
中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 常態(tài)化和時(shí)代化：讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒 |
黎海波 |
2023-03-17 |
光明網(wǎng)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 以中國(guó)式現(xiàn)代化“六位一體” 全面推進(jìn)中華民族共同體建設(shè) |
李天華 |
2024-05-16 |
中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng) |
| 跨學(xué)科開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)理論研究 |
李學(xué)保 |
2023-02-27 |
中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| “第二個(gè)結(jié)合”：習(xí)近平文化思想的重大命題 |
劉國(guó)勝 |
2023-11-10 |
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 馬克思對(duì)共同體思想的批判與建構(gòu) |
魏曉燕 |
2023-05-19 |
光明網(wǎng)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 以中華民族大團(tuán)結(jié)促進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化 |
楊秀芝 |
2023-12-27 |
中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 傳統(tǒng)節(jié)日助力中華民族共同體建設(shè)的三重邏輯 |
楊秀芝 |
2023-11-28 |
中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 中華文化的現(xiàn)代化何以可能 |
余冬林 |
2023-05-11 |
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 習(xí)近平文化思想的三大原創(chuàng)性貢獻(xiàn) |
詹全友 |
2023-12-19 |
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入鄉(xiāng)村振興全過(guò)程 |
張星 |
2023-12-01 |
光明網(wǎng)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 高校思政課有形有感培育中華民族共同體意識(shí)的理與路 |
朱磊 |
2023-03-20 |
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 以“三個(gè)精準(zhǔn)”鑄牢各民族大學(xué)生中華民族共同體意識(shí) |
朱磊 |
2023-01-16 |
光明網(wǎng)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化堅(jiān)定大學(xué)生文化自信 |
朱磊 |
2023-01-03 |
光明網(wǎng)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 準(zhǔn)確把握民族互嵌的內(nèi)涵 推動(dòng)民族互嵌社區(qū)結(jié)構(gòu)建設(shè) |
劉占勇 |
2024-01-08 |
中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng) |
| 在推動(dòng)共同現(xiàn)代化的實(shí)踐中建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 |
李天華 |
2023-08-14 |
中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)上發(fā)表的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)理論文章（2500字以上） |
| 為什么我們以九州代指中國(guó)？ |
齊子通 |
2023-09-30 |
道中華 |
| 今天是八月十五，明天是9月30號(hào)？ |
齊子通 |
2023-09-29 |
道中華 |
| 為什么說(shuō)尊重歷史傳統(tǒng)才能理解不同國(guó)家的道路選擇？ |
齊子通 |
2023-03-03 |
道中華 |
| 巴鹽古道上的南?。憾嗝褡逦幕蝗诘乃囆g(shù)結(jié)晶 |
唐胡浩 |
2023-04-18 |
道中華 |
| 中華民族共同體意識(shí)培育的三維向度、核心要義與實(shí)踐方略 |
董杰 |
2023-02-08 |
學(xué)校黨建與思想教育 |
| 中華民族共同體意識(shí)融入高校思政課教學(xué)的三重維度 |
金瑤 |
2023-05-22 |
學(xué)校黨建與思想教育 |
| 中華民族共同體教育課程的案例教學(xué)探索——以Z?！爸腥A民族共同體概論”為例 |
李安輝 |
2023-03-20 |
民族論壇 |
| 鄉(xiāng)村振興背景下脫貧人口后續(xù)幫扶：實(shí)踐困境與政策轉(zhuǎn)向——以興山縣A村為例 |
劉宏宇 |
2023-10-10 |
理論月刊 |
| 鑄牢中華民族共同體意識(shí)視域下民族特需品供給政策調(diào)整探析 |
談?dòng)矜?/td>
| 2023-07-15 |
北方民族大學(xué)學(xué)報(bào).哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版 |
| Four Pillars Underpinning a Strong Sense of Community for the Chinese Nation |
陳祥軍 |
2023-04-15 |
Journal of the Chinese Nation Studies |
| 西方共同體理論的傳統(tǒng)與現(xiàn)代流變——兼論中華民族共同體建設(shè) |
陳艷 |
2023-03-25 |
中學(xué)政治教學(xué)參考 |
| 我國(guó)中小學(xué)教材鑄牢中華民族共同體意識(shí)的現(xiàn)狀與展望 |
成潤(rùn) |
2023-05-10 |
湖北教育．教育教學(xué) |
| 以歷史主動(dòng)精神推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化 |
方堃 |
2023-10-25 |
創(chuàng)造 |
| “三個(gè)務(wù)必”的歷史邏輯與時(shí)代要求 |
黎海波 |
2023-01-10 |
理論動(dòng)態(tài) |
| 民族交往交流交融的著力點(diǎn) |
李安輝 |
2023-10-30 |
中國(guó)民族報(bào) |
| 鑄牢中華民族共同體視域下淮陽(yáng)太昊伏羲祭典研究 |
李然 |
2023-05-25 |
天水師范學(xué)院學(xué)報(bào) |
| 新時(shí)代西南地區(qū)鄉(xiāng)村共同體建設(shè)研究——以武陵山區(qū)何家?guī)r村為例 |
李然 |
2023-04-25 |
廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào) |
| 把城市打造成鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要平臺(tái) |
李天華 |
2023-10-17 |
中國(guó)民族報(bào) |
| 我國(guó)馬克思主義認(rèn)識(shí)論研究的重要進(jìn)展 |
劉國(guó)勝 |
2023-11-15 |
云夢(mèng)學(xué)刊 |
| 非遺保護(hù)視角下湘西土家族舞蹈文化 |
羅婧劼 |
2023-10-15 |
東方娛樂(lè)周刊 |
| “三全育人”視域下高校大學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識(shí)路徑研究 |
唐見(jiàn)強(qiáng) |
2023-07-28 |
科教導(dǎo)刊（電子版） |
| 深刻理解“兩個(gè)結(jié)合” 增強(qiáng)歷史主動(dòng)精神 |
魏大江 |
2023-05-16 |
湖北日?qǐng)?bào) |
| 做好鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育工作 |
魏大江 |
2023-05-09 |
中國(guó)民族報(bào) |
| 創(chuàng)新推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作 |
詹全友 |
2023-01-31 |
中國(guó)民族報(bào)（理論周刊） |
| 高校鑄牢中華民族共同體意識(shí)的路徑探析 |
張竹云 |
2023-03-31 |
黑龍江史志 |
| 中華文化符號(hào)與鑄牢中華民族共同體意識(shí)——以新時(shí)代統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材為例 |
谷秀青 |
2024-02-26 |
周口師范學(xué)院學(xué)報(bào) |
| 民族融合視域下西蘭卡普的當(dāng)代傳承與研學(xué)探索 |
徐晶 |
2023-09-30 |
美術(shù)文獻(xiàn) |
