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�(xí)近平向全�(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問(wèn)候和�(chéng)摯祝�

作者: 編輯� 審核人: 上傳人: �(fā)布時(shí)�:2023-09-10 �(fǎng)�(wèn)�:

新華社北�9�9日電 全國(guó)�(yōu)秀教師代表座談�(huì)9�9日在京召�(kāi)。中共中央總�(shū)�、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平致信與會(huì)教師代表,在第三十九�(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,代表黨中央,向他們和全國(guó)廣大教師及教育工作者致以節(jié)日的�(wèn)候和�(chéng)摯的祝福�

�(xí)近平在信中說(shuō),長(zhǎng)期以�(lái),以你�?yōu)榇淼娜�?guó)廣大教師�(rèn)真貫徹黨的教育方針,教書(shū)育人、培根鑄魂,培養(yǎng)了一代又一代德智體美勞全面�(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班�,造就了大批可堪大用、能�(dān)重任的棟梁之�,為�(guó)家發(fā)展、民族振興作出了重要貢獻(xiàn)。教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大�、至�(chéng)�(bào)�(guó)的理想信念,言為士�、行為世范的道德情操,啟智潤(rùn)�、因材施教的育人智慧,勤�(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,�(lè)教愛(ài)�、甘于奉�(xiàn)的仁�(ài)之心,胸懷天�、以文化人的弘道追求,展�(xiàn)了中�(guó)特有的教育家精神�

�(xí)近平�(qiáng)�(diào),新征程�,希望你們和全國(guó)廣大教師以教育家為榜�,大力弘�(yáng)教育家精神,牢記為黨育人、為�(guó)育才的初心使命,�(shù)�“躬耕教�、強(qiáng)�(guó)有我”的志向和抱�(fù),自信自�(qiáng)、踔厲奮�(fā),為�(qiáng)�(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉�(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)�

中共中央政治局常委、國(guó)�(wù)院總理李�(qiáng)作出批示指出,教師是立教之本、興教之源,是教育發(fā)展的第一資源。黨的十八大以來(lái),黨中央和國(guó)�(wù)院高度重視教師隊(duì)伍建�(shè),教師隊(duì)伍素�(zhì)不斷提升,結(jié)�(gòu)不斷�(yōu)�,待遇不斷提�,教師隊(duì)伍建�(shè)取得歷史性成�,為黨和�(guó)家培育了大批�(yōu)秀人才,為我國(guó)教育事業(yè)�(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。要�(jiān)持以�(xí)近平新時(shí)代中�(guó)特色社會(huì)主義思想為指�(dǎo),深刻領(lǐng)�(huì)�(xí)近平總書(shū)記重要指示和黨的二十大精�,大力弘�(yáng)教育家精�,培�(yǎng)高素�(zhì)教師�(duì)伍,健全中國(guó)特色教師教育體系,提升教�(shū)育人能力,優(yōu)化教師管理和資源配置,加大待遇保障力�,完善榮�(yù)表彰體系,營(yíng)造全社會(huì)尊師重教濃厚氛圍,讓教師成為最受社�(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè),為加快建設(shè)教育�(qiáng)�(guó)、實(shí)�(xiàn)中華民族偉大�(fù)興提供有力支��

中共中央政治局常委、國(guó)�(wù)院副總理丁薛祥出席會(huì)�,傳�(dá)�(xí)近平致信和李�(qiáng)批示并講�(huà)�

丁薛祥在講話(huà)中表�,習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示,李強(qiáng)總理作出批示,充分體�(xiàn)了黨中央和國(guó)�(wù)院對(duì)廣大教師的關(guān)心和重視。習(xí)近平總書(shū)記的重要指示,充分肯定廣大教師為�(guó)家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻(xiàn),深刻闡釋教育家精神的豐富內(nèi)涵和�(shí)踐要求,賦予新時(shí)代人民教師崇高使�。希望廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,大力弘揚(yáng)教育家精�,潛心教�(shū)育人、培根鑄魂,持續(xù)為國(guó)家培�(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班�,造就更多可堪大用、能�(dān)重任的棟梁之�。要�(jiān)定心有大我、至�(chéng)�(bào)�(guó)的理想信�,全面落�(shí)立德�(shù)人根本任�(wù);陶冶言為士�、行為世范的道德情操,努力做“經(jīng)師”和“人師”相�(tǒng)一的“大先生�;涵�(yǎng)啟智�(rùn)心、因材施教的育人智慧,讓每�(gè)�(xué)生都有人生出彩的�(jī)�(huì);秉持勤�(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)�,成為終身學(xué)�(xí)的踐行�;勤修樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉�(xiàn)的仁�(ài)之心,用大愛(ài)�(shū)�(xiě)教育人生;樹(shù)立胸懷天�、以文化人的弘道追求,弘�(yáng)全人�(lèi)共同�(jià)��

丁薛祥強(qiáng)�(diào),各地各部門(mén)要把教師�(duì)伍建�(shè)作為基礎(chǔ)工作,健全中�(guó)特色教師教育體系,培�(yǎng)造就一大批高質(zhì)量的教師;依法保障教師待�,吸引和�(wěn)定優(yōu)秀人才從教;優(yōu)化教師管理與�(jié)�(gòu)配置,讓每�(gè)孩子都能享有公平而有�(zhì)量的教育;堅(jiān)持師德師�(fēng)第一�(biāo)�(zhǔn),全面落�(shí)新時(shí)代教師職�(yè)行為�(zhǔn)則;�(yíng)造尊師重教社�(huì)�(fēng)�,讓“人民教師,�(wú)上光榮”的觀(guān)念深入人��

中國(guó)人民大學(xué)榮譽(yù)一�(jí)教授高銘暄、北京師范大�(xué)資深教授顧明�(yuǎn)、浙江省杭州第二中學(xué)校長(zhǎng)蔡小�、清華大�(xué)教授賀克斌、深圳信息職�(yè)技�(shù)�(xué)院副校長(zhǎng)許志�、新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)巴楚縣童�(mèng)幼兒園園�(zhǎng)艾米拉古�·阿不都、江西省南昌市啟音學(xué)校校�(zhǎng)張俐、西安交通大�(xué)馬克思主義學(xué)院院�(zhǎng)燕連福先后�(fā)言�

“人民教育家”國(guó)家榮�(yù)�(chēng)�(hào)獲得�、“時(shí)代楷模”中的教師代�、全�(guó)教書(shū)育人楷模、全�(guó)最美教師等全國(guó)�(yōu)秀教師代表,中央和�(guó)家機(jī)�(guān)有關(guān)部門(mén)、教育部直屬師范大學(xué)�(fù)�(zé)同志等參加會(huì)��