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【大力弘�(yáng)教育家精神】勤修樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉�(xiàn)的仁�(ài)之心

作者: 編輯� 審核人: 上傳人: �(fā)布時(shí)�:2023-09-16 �(fǎng)�(wèn)�:

——五論學(xué)�(xí)�(xí)近平總書(shū)記關(guān)于弘�(yáng)教育家精神的重要指示

  �(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)�(diào),教育家要有�(lè)教愛(ài)�、甘于奉�(xiàn)的仁�(ài)之心。教育是�(ài)的事�(yè),教師是�(ài)的使者。勤修仁�(ài)之心,是教師站穩(wěn)三尺講臺(tái)、躬耕教育事�(yè)、培�(yǎng)�(shí)代新人的必然要求。廣大教師既要深刻理解教育家精神的價(jià)值意�(yùn),又要系�(tǒng)把握教育家精神的�(nèi)在要�,保持敬�(yè)�(lè)�、關(guān)�(ài)�(xué)生的職業(yè)熱忱,甘為人梯、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,用大愛(ài)�(shū)�(xiě)教育人生,培育全面發(fā)展的高素�(zhì)人才,為�(shí)�(xiàn)中華民族偉大�(fù)興奠定堅(jiān)�(shí)基礎(chǔ)、提供有力支��

  勤修�(lè)教愛(ài)�、甘于奉�(xiàn)的仁�(ài)之心,廣大教師要以愛(ài)育愛(ài),做既教�(shū)又育人的教育�。教育是一�(xiàng)事業(yè),需要用一生去耕�。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教�,教師熱�(ài)教育,心有學(xué)生、敬�(yè)�(ài)�,以赤誠(chéng)之心、奉�(xiàn)之心、仁�(ài)之心投身教育事業(yè),才能贏(yíng)得學(xué)生的信任與尊�,擔(dān)起立德樹(shù)人根本任�(wù),在三尺講臺(tái)上實(shí)�(xiàn)自我�(jià)�。教育是一門(mén)藝術(shù),需要用智慧去開(kāi)�。教師喜歡教�(xué),尊重教育規(guī)�,講究教育方�,因材施�、寓教于�(lè),才能展�(xiàn)春風(fēng)化雨般的教育魅力,引�(dǎo)�(xué)生求真向�、孜孜以�,開(kāi)啟自我成�(zhǎng)之路。教育是�(guó)之大�(jì)、黨之大�(jì),是民族振興、社�(huì)�(jìn)步的重要基石。教師作為立教之�、興教之�,立志傳�、樂(lè)于育�、堅(jiān)守初心,才能更好扛起以文化人、培根鑄魂的職業(yè)使命。教師甘為人�,甘�(dāng)鋪路�,以高尚師德在學(xué)生心靈涂上亮麗的底色,學(xué)生勤�(xué)篤行、砥礪奮�(jìn)、建功立�(yè),全社會(huì)將源源不斷地涌現(xiàn)可堪大任的優(yōu)秀人才,為�(shí)�(xiàn)教育�(xiàn)代化、建�(shè)教育�(qiáng)�(guó)注入不竭�(dòng)��

  勤修�(lè)教愛(ài)�、甘于奉�(xiàn)的仁�(ài)之心,廣大教師要用大�(ài)�(shū)�(xiě)教育人生,做既授�(yè)又傳道的“大先生�。成就職�(yè)理想,需要教師以�(ài)育人。從事教育事�(yè),意味著選擇一�(xiàng)高尚的事�(yè)。教師擁有高尚的育人情懷,追求高�(yuǎn)的精神境�,無(wú)形中塑造學(xué)生純潔的心靈和健全的人格,為�(xué)生扣好人生“第一??圩�?,生�(dòng)詮釋了教師這一職業(yè)的崇高價(jià)�。辦好高�(zhì)量教�,需要教師飽含仁�(ài)之心。有好老師才會(huì)有好教育,教師把加強(qiáng)師德修養(yǎng)變成�(nèi)在需�,內(nèi)化為德行自覺(jué),達(dá)到一言一行皆是教育的境界,才能實(shí)�(xiàn)高水平教育教�(xué),推�(dòng)教育不斷走向�(yōu)�(zhì)均衡,讓每�(gè)孩子都享有人生出彩的�(jī)�(huì)。培育合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班�,需要教師心有大�(ài)。為人師�,師�(ài)為魂。師德是教師素養(yǎng)的最基本�(nèi)�,也是教育學(xué)生的重要手段,不僅影響學(xué)生讀�(shū)期間的成�(zhǎng),還影響著學(xué)生人生道路的選擇。敬�(yè)�(ài)�、無(wú)私奉�(xiàn)的教師是一面旗�,更是值得尊敬和追隨的榜樣,引�(lǐng)一批又一批學(xué)生樹(shù)立正確人生觀(guān)、堅(jiān)定理想信�、練就本�(lǐng),在各行各業(yè)建功立業(yè),在人民最需要的地方赤誠(chéng)�(bào)�(guó)�

  勤修�(lè)教愛(ài)�、甘于奉�(xiàn)的仁�(ài)之心,廣大教師要傳承�(ài)的教�,做�(xué)�“報(bào)�(guó)�(mèng)”與�(shí)�(xiàn)“中�(guó)�(mèng)”的筑夢(mèng)�。身為人�,心里都有一�(gè)�(mèng),那就是桃李�(mǎn)天下。教師關(guān)�(ài)�(xué)�、躬耕教�、默默奉�(xiàn),以育人為一生志�(yè),以�(shí)際行�(dòng)詮釋高尚師德,在�(shí)�(xiàn)�(gè)人教�(shū)�(mèng)的同�(shí),也在學(xué)生心中種下“報(bào)�(guó)�(mèng)�,成就了�(xué)生的成才�(mèng),書(shū)�(xiě)出樸素而厚重的人生篇章。在世界百年未有之大變局下,教育是實(shí)�(xiàn)�(guó)家富�(qiáng)、民族振�、人民幸福的中國(guó)�(mèng)的必由之�。教師心中有�、目中有�,執(zhí)著于教書(shū)育人、凝心鑄魂的教育事業(yè),為加快建設(shè)教育�(qiáng)�(guó)、科技�(qiáng)�(guó)、人才強(qiáng)�(guó)培養(yǎng)拔尖�(chuàng)新人�,就是在持續(xù)助力“中�(guó)�(mèng)�,無(wú)愧于中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人這一�(chēng)��

  崇德勤業(yè)為人�,樂(lè)教愛(ài)生鑄師魂。以教師為業(yè),就是為未來(lái)作畫(huà)。在建設(shè)教育�(qiáng)�(guó)的新征程�,需要大力弘�(yáng)教育家精�,錨定教育家精神坐標(biāo),更需要廣大教師熱�(ài)講臺(tái),默默奉�(xiàn),用�(ài)培育�(ài)、傳播愛(ài),永葆樂(lè)教愛(ài)�、甘于奉�(xiàn)的仁�(ài)之心,從“經(jīng)師”到“人師�,從教書(shū)先生到大�(guó)良師,當(dāng)好學(xué)生成�(zhǎng)的引路人,托舉起�(xué)生的成才�(mèng)�,造就更多立大�、明大德、成大才、擔(dān)大任的棟梁之��

(來(lái)源:《中�(guó)教育�(bào)》)