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弘揚(yáng)教育家精� 立志做新�(shí)代“大先生� �(xué)校舉辦新晉高�(jí)職稱(chēng)教師培訓(xùn)�(huì)

作者:皮鑫 編輯:楊� 審核人:江瑩 上傳人:皮鑫 �(fā)布時(shí)�:2024-04-17 �(fǎng)�(wèn)�:

4�11日下�,學(xué)校在�(xué)�(shù)交流中心舉辦“弘�(yáng)教育家精�  立志做新�(shí)代‘大先生’�2023年度新晉高級(jí)職稱(chēng)教師培訓(xùn)�(huì)�40余位新晉高級(jí)職稱(chēng)教師參加了培�(xùn),校黨委常委、副校長(zhǎng)李紅燕出席會(huì)�。培�(xùn)�(huì)由黨委教師工作部部長(zhǎng)江瑩主持�

李紅燕代表學(xué)校向今年新晉高級(jí)職稱(chēng)的老師表示祝賀,向大家�(zhǎng)期以�(lái)的辛勤付出和為學(xué)校事�(yè)�(fā)展做出的積極貢獻(xiàn)表示感謝。她�(shuō),當(dāng)�,學(xué)校正處于加快�(xué)科調(diào)整和�(zhuǎn)型升�(jí)的關(guān)鍵時(shí)�,迫切需要大家積極為�(xué)校高�(zhì)量發(fā)�、為鑄牢中華民族共同體意�(shí)建設(shè)工作�(xiàn)策出力,�(dāng)好表�,做好示范。她�(duì)新晉升高�(jí)職稱(chēng)教師提出了幾�(diǎn)期望。一是恪守師者本分,努力涵養(yǎng)高尚師德,做政治�(guò)�、品格高�、行為坦蕩的“大先生�。二是堅(jiān)守育人初心,努力淬煉教學(xué)本領(lǐng),�(jìn)一步練就過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)和精湛的教學(xué)藝術(shù),全面提升教育教�(xué)�(zhì)量。三是保持學(xué)�(shù)精�(jìn),努力提升科研水平,把科�(xué)研究與課堂教�(xué)、人才培�(yǎng)、社�(huì)服務(wù)等結(jié)合起�(lái),用�(chuàng)新成果提升人才培�(yǎng)�(zhì)�、支撐高水平大學(xué)建設(shè)�

培訓(xùn)�(huì)�(xiàn)�(chǎng)�

華中師范大學(xué)歷史文化�(xué)院分黨委�(shū)記李華忠以《涵�(yǎng)師德師風(fēng) �(zhēng)做新�(shí)代“四有”好老師》為�,分析了�(dāng)前師德師�(fēng)建設(shè)的形�(shì),詳�(xì)講解了新�(shí)代黨和國(guó)家對(duì)教師師德師風(fēng)的要�,以及當(dāng)前師德師�(fēng)存在的典型問(wèn)�。他�(qiáng)�(diào)廣大教師要遵循教�(shū)育人�(guī)�、學(xué)生成�(zhǎng)�(guī)律,在“培�(yǎng)什么樣的人、如何培�(yǎng)人以及為�(shuí)培養(yǎng)人”的�(wèn)題上旗幟鮮明,做到以德立�、以德立�(xué)、以德施�,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出貢�(xiàn)�

李華忠書(shū)記作師德師風(fēng)講座�

�(xué)校老領(lǐng)�(dǎo)杜冬云教授從自身做科研的�(jīng)歷入�,以《履�(zé)盡責(zé)上水� 搶抓�(jī)遇謀�(fā)展》為�,深入闡述了�(dāng)前科研工作面臨的形勢(shì)和任�(wù),及做好科研工作的必要性、緊迫�、艱巨性和可能性,提出要圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作主線(xiàn),結(jié)合當(dāng)前學(xué)校學(xué)科優(yōu)化調(diào)�,加�(qiáng)�(zhuān)�(yè)與課程建�(shè),提高學(xué)科建�(shè)水平,提升服�(wù)民族地區(qū)�(jīng)�(jì)社會(huì)�(fā)展能�。他分享了自己多年從事科�(xué)研究和教育管理的�(jīng)�(yàn)和體�(huì),強(qiáng)�(diào)教學(xué)和科研是大學(xué)教師的一崗雙�(zé),既要以良好的科研成就提高教�(xué)�(zhì)量,又要用高�(zhì)量的教學(xué)推升科研水平�

杜冬云教授分享教�(xué)與科研經(jīng)�(yàn)�

華中�(nóng)�(yè)大學(xué)�(guó)家級(jí)教學(xué)名師鄭用璉教授結(jié)合數(shù)十年的教�(xué)�(jīng)�(yàn)和具體案�,以《數(shù)智化�(shí)代背景下提升教學(xué)�(zhì)量之淺談》為題,深入分析了數(shù)智化�(shí)代大�(xué)教育的特�,闡述了課堂教學(xué)的內(nèi)涵,就教�(xué)的創(chuàng)�、設(shè)�(jì)、反思等方面作了�(xì)致分享。他提醒大家不忘教育之期�、國(guó)家之重托,懷著對(duì)教育事業(yè)的摯�(ài)、對(duì)求知�(xué)生的�(guān)�(ài),打造有激情的課堂,提升課堂磁�,提升課堂到課率、抬頭率和參與度,引�(dǎo)�(xué)生求真向�。他�(rèn)為,面對(duì)信息�(shí)代的大學(xué)教育,教師要�(rèn)真思變、積極應(yīng)�、主�(dòng)求變,牢記“教師是第一身份,教�(shū)是第一工作,上課是第一�(zé)任�,重視“教�(xué)�(shè)�(jì)”、提升“教�(xué)技能�、堅(jiān)持“教�(xué)反思”,不斷用自己的“一眼泉水”裝�(mǎn)�(xué)生的“一桶水��

鄭用璉教授就提升教學(xué)�(zhì)量作分享�

江瑩�(duì)培訓(xùn)�(huì)�(jìn)行了總結(jié)。她�(rèn)為教師職�(chēng)的提�,不僅代表著�(gè)人學(xué)�(shù)水平和教�(xué)能力的提高,更意味著�(zé)任和�(dān)�(dāng)?shù)募又?,希望各位新晉高�(jí)職稱(chēng)教師以此次培�(xùn)為契�(jī),�(jìn)一步明確自己的職責(zé)和使命,在學(xué)校內(nèi)涵式�(fā)展過(guò)程貢�(xiàn)更大智慧和力�,共同加快推�(jìn)�(xué)校事�(yè)高質(zhì)量發(fā)展�

與會(huì)教師紛紛表示,要以此次職�(chēng)晉升為新起點(diǎn),以更加�(qiáng)烈的�(zé)任感、緊迫感和使命感積極投入�(xué)校改革發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)之中,與民大同發(fā)�、共�(jìn)�、齊跨越,努力為�(xué)校建�(shè)�(guó)�(nèi)一�、人民滿(mǎn)意的高水平現(xiàn)代化綜合大學(xué)作出更大貢獻(xiàn)�