（1）學(xué)生是否理解工程教育認(rèn)證的核心理念；
（2）了解學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作等的程度以及符合培養(yǎng)目標(biāo)的程度；
（3）了解學(xué)生理解本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的程度，有意識(shí)按照培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)的程度；
（4）聽(tīng)取學(xué)生對(duì)學(xué)校教學(xué)、管理等各方面工作的意見(jiàn)。
