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（文/李子涵，圖/袁利群、陳宇希）冬日寒意漸濃，書(shū)香暖意正融。11月14日晚，生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院第29期讀書(shū)分享會(huì)于11棟200室順利開(kāi)展。本次活動(dòng)通過(guò)閱讀與觀(guān)影交流，將學(xué)風(fēng)建設(shè)融入具象化的文化體驗(yàn)，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诮?jīng)典與勵(lì)志作品中汲取力量、凝聚共識(shí)。2025級(jí)輔導(dǎo)員陳卉丹老師及全體主席團(tuán)成員參加，活動(dòng)由2024級(jí)談藝主持。

圖為主持人開(kāi)場(chǎng)

陳卉丹肯定了活動(dòng)的主題與形式，并指出在信息碎片化時(shí)代，深度閱讀與思想交流尤為珍貴。她強(qiáng)調(diào)，扎實(shí)的學(xué)風(fēng)應(yīng)體現(xiàn)在專(zhuān)注的課堂學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)探索與廣泛的課外閱讀之中，勉勵(lì)同學(xué)們以書(shū)為友、以學(xué)為槳，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)根基、拓寬知識(shí)視野。

圖為陳卉丹老師致辭

在分享環(huán)節(jié)中，七位同學(xué)依次登臺(tái)，結(jié)合書(shū)籍與影視作品，暢談自強(qiáng)勵(lì)志與個(gè)人成長(zhǎng)。

醫(yī)信2401班郭思琪分享電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》，剖析主人公克里斯在逆境中堅(jiān)持夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自我超越的奮斗歷程，詮釋“幸福需要主動(dòng)爭(zhēng)取”的勵(lì)志主題。

圖為郭思琪分享

醫(yī)信2302班劉汪裕帶來(lái)《鋼鐵是怎樣煉成的》，以保爾·柯察金的成長(zhǎng)軌跡，闡釋信念與堅(jiān)韌對(duì)人生的重要意義。

圖為劉汪裕分享

生醫(yī)類(lèi)2504班冉皓銘圍繞《肖申克的救贖》，從心態(tài)自立、持續(xù)學(xué)習(xí)、知識(shí)傳播等角度，分析信念與正向影響力對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的推動(dòng)作用。

圖為冉皓銘分享

生醫(yī)類(lèi)2505班盧靜分享《飄》，講述斯嘉麗從依賴(lài)走向自立的成長(zhǎng)之路，強(qiáng)調(diào)迎難而上、腳踏實(shí)地對(duì)求學(xué)與人生的重要啟示。

圖為盧靜分享

醫(yī)信2302班唐夢(mèng)瑤結(jié)合《律政俏佳人》，探討打破偏見(jiàn)、追尋真我的主題，傳遞“成為自己喜歡的自己”的價(jià)值理念。

圖為唐夢(mèng)瑤分享

生醫(yī)類(lèi)2505班陳可通過(guò)《馬戲之王》，解讀勇于創(chuàng)新、接納自我的精神內(nèi)涵，呼應(yīng)“自強(qiáng)”與“共創(chuàng)”的活動(dòng)核心。

圖為陳可分享

醫(yī)信2402班華欣怡分享《長(zhǎng)安的荔枝》，從“把小事做到極致”出發(fā)，提出正視失敗、傳遞溫度的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。

圖為華欣怡分享

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，10名幸運(yùn)觀(guān)眾寫(xiě)下本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)并密封保存。學(xué)期結(jié)束后，憑有效成果可領(lǐng)取獎(jiǎng)品，以此激勵(lì)同學(xué)們將閱讀感悟轉(zhuǎn)化為持續(xù)的學(xué)習(xí)行動(dòng)。

本次讀書(shū)分享會(huì)以書(shū)香為載體，促進(jìn)思想碰撞與情感共鳴，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)從外在規(guī)范轉(zhuǎn)向內(nèi)生動(dòng)力，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诮涣髦心酃沧R(shí)、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。每一本書(shū)都是一次心靈的遠(yuǎn)行，每一次分享都是一場(chǎng)溫暖的相遇。期待同學(xué)們將活動(dòng)中的所思所感融入日常學(xué)習(xí)，持續(xù)深耕、篤行不怠，共同營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。

圖為老師、分享者及工作人員合影留念

本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單