在數(shù)字浪潮席卷教育領(lǐng)域的當(dāng)下，我校法學(xué)院以“AI+ 法學(xué)”為突破點(diǎn)，推出《憲法學(xué)》《外國(guó)法制史》《勞動(dòng)與社會(huì)保障法》三大智慧課程，構(gòu)建“知識(shí)圖譜可視化、AI 助教智能化、場(chǎng)景教學(xué)實(shí)戰(zhàn)化”的創(chuàng)新教學(xué)體系，奏響法學(xué)教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型的時(shí)代強(qiáng)音。

朱春華副教授團(tuán)隊(duì)打造的《憲法學(xué)》智慧課程，以“知識(shí)圖譜體系化、思政育人精準(zhǔn)化、AI助教智能化”為核心，解碼根本大法的治理密碼。課程通過(guò)知識(shí)圖譜將《憲法學(xué)》拆解為10大核心模塊，串聯(lián)憲法規(guī)范、實(shí)踐與價(jià)值邏輯。以AI輔助教學(xué)，支持憲法條文速查、熱點(diǎn)案例多維分析，培養(yǎng)學(xué)生“大憲法觀(guān)”思維，構(gòu)建“知識(shí)-能力-價(jià)值”三位一體模型，精準(zhǔn)評(píng)估知識(shí)掌握、案例實(shí)戰(zhàn)能力及憲法信仰塑造。

《憲法學(xué)》課程知識(shí)圖譜。法學(xué)院供圖

陳光斌教授領(lǐng)銜的《外國(guó)法制史》課程，以“圖譜串聯(lián)歷史、AI 激活思維”為特色，系統(tǒng)梳理四大歷史階段（古代奴隸制法至20世紀(jì)法律），關(guān)聯(lián)395個(gè)知識(shí)點(diǎn)與1970個(gè)教學(xué)資源，標(biāo)注“歷史影響”與“現(xiàn)代啟示”。一鍵鏈接法典原文與歷史影像，實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空學(xué)習(xí)，24小時(shí)解答史學(xué)問(wèn)題，結(jié)合古今案例激發(fā)思辨，推送關(guān)聯(lián)學(xué)術(shù)資源。

《外國(guó)法制史》課程知識(shí)圖譜。法學(xué)院供圖

楊帆副教授團(tuán)隊(duì)聯(lián)合超星推出《勞動(dòng)與社會(huì)保障法》課程，以“圖譜架構(gòu)知識(shí)、AI 驅(qū)動(dòng)實(shí)踐”為路徑，拆解勞動(dòng)法體系為12大模塊、408個(gè)知識(shí)點(diǎn)，標(biāo)注“理論深度”與“實(shí)踐應(yīng)用指數(shù)”，配套真實(shí)案例構(gòu)建“案例-知識(shí)點(diǎn)-法條”關(guān)聯(lián)圖譜。24小時(shí)智能解答勞動(dòng)合同效力、工傷賠償?shù)葐?wèn)題，精準(zhǔn)推送案例與學(xué)習(xí)預(yù)警，生成個(gè)性化補(bǔ)強(qiáng)方案。同時(shí)，課程整合766+資源構(gòu)建沉浸場(chǎng)景，采用“過(guò)程評(píng)價(jià)+實(shí)戰(zhàn)考核”雙軌機(jī)制，量化學(xué)習(xí)成果。

《勞動(dòng)與社會(huì)保障法》課程知識(shí)圖譜。法學(xué)院供圖

三大課程的落地，標(biāo)志著數(shù)智技術(shù)與法學(xué)教育深度融合取得突破。法學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“智慧課程將成為連接校園與職場(chǎng)、歷史與未來(lái)的數(shù)字橋梁。我們將持續(xù)深化創(chuàng)新，為新時(shí)代培養(yǎng)懂技術(shù)、精法律、有情懷的法治人才提供新范式?！?/p>