7月18日至26日，校黨委常委、副校長(zhǎng)覃瑞率領(lǐng)法學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院（人工智能學(xué)院）及藥學(xué)院相關(guān)教師，先后赴新疆烏魯木齊、喀什地區(qū)、伊犁哈薩克自治州等地開(kāi)展暑期家訪(fǎng)活動(dòng)，搭建家校溝通的直接橋梁。同時(shí)家訪(fǎng)團(tuán)還赴博爾塔拉蒙古自治州看望實(shí)習(xí)學(xué)生、對(duì)接地方單位，實(shí)現(xiàn)教育服務(wù)與實(shí)踐育人的深度融合。

“孩子在學(xué)校不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步了，還主動(dòng)參與社會(huì)工作，這些變化離不開(kāi)老師們的悉心教導(dǎo)。”在烏魯木齊市某學(xué)生家中，家長(zhǎng)握著家訪(fǎng)團(tuán)老師的手感慨道。每到一戶(hù)，家訪(fǎng)團(tuán)成員都與家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談，從學(xué)習(xí)成績(jī)到日常表現(xiàn)，從社團(tuán)活動(dòng)到綜合素質(zhì)發(fā)展，用具體事例生動(dòng)展現(xiàn)學(xué)生在校的成長(zhǎng)軌跡。當(dāng)喀什地區(qū)的一位家長(zhǎng)看到孩子參加志愿服務(wù)的照片時(shí)，眼眶濕潤(rùn)：“沒(méi)想到孩子在學(xué)校這么努力，我們家長(zhǎng)特別放心?！?/p>

覃瑞等與學(xué)生家長(zhǎng)交流。 李丹攝

交流中，老師們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校近年來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)解讀了學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果，如法學(xué)院的專(zhuān)業(yè)建設(shè)優(yōu)勢(shì)、計(jì)算機(jī)學(xué)院（人工智能學(xué)院）在人工智能領(lǐng)域的科研突破、藥學(xué)院與地方藥企的產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目等?！皩W(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置緊跟社會(huì)需求，孩子學(xué)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)能服務(wù)家鄉(xiāng)法律事業(yè)，我們特別支持?！币晾绻_克自治州一位學(xué)生家長(zhǎng)在聽(tīng)完介紹后表示。

針對(duì)家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的教育管理問(wèn)題，家訪(fǎng)團(tuán)認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)建議，逐一記錄家長(zhǎng)提出的增加實(shí)踐教學(xué)機(jī)會(huì)、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)等訴求，并表示學(xué)校將把這些建議納入人才培養(yǎng)方案優(yōu)化中，讓教育更貼合學(xué)生成長(zhǎng)需求。

結(jié)合新疆多民族聚居的地域特點(diǎn)，家訪(fǎng)團(tuán)將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育融入家訪(fǎng)全過(guò)程。在與家長(zhǎng)和學(xué)生的交流中，老師們結(jié)合當(dāng)?shù)馗髅褡搴湍老嗵?、共建家園的鮮活案例，深入淺出地講解中華民族共同體的深刻內(nèi)涵?！拔覀兗胰硕荚谛陆睿H眼見(jiàn)證了各民族互幫互助的溫暖故事，孩子在學(xué)校也常說(shuō)要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)?！币晾绻_克自治州一位錫伯族家長(zhǎng)的分享引發(fā)在場(chǎng)師生共鳴，大家紛紛表示，要以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共同守護(hù)美好家園。

家訪(fǎng)團(tuán)成員與學(xué)生及家人合影。 黃炎壘攝

針對(duì)部分家庭的實(shí)際情況，家訪(fǎng)團(tuán)重點(diǎn)介紹了學(xué)校的資助政策與幫扶措施。從國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金到校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，從學(xué)業(yè)幫扶“一對(duì)一”計(jì)劃到心理輔導(dǎo)，老師們逐項(xiàng)講解申請(qǐng)條件與流程?！案兄x國(guó)家及學(xué)校的資助政策解決了我們的后顧之憂(yōu)，孩子可以安心完成學(xué)業(yè)了?！笨κ驳貐^(qū)一名享受?chē)?guó)家助學(xué)金的學(xué)生家長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)。

“孩子對(duì)數(shù)據(jù)分析很感興趣，但我們擔(dān)心就業(yè)方向不明確，想聽(tīng)聽(tīng)老師的建議。”面對(duì)家長(zhǎng)的困惑，計(jì)算機(jī)學(xué)院（人工智能學(xué)院）老師建議家長(zhǎng)支持孩子參與學(xué)校與企業(yè)合作的人工智能實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并共同制定了“專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)+技能認(rèn)證+實(shí)習(xí)儲(chǔ)備”的三步走計(jì)劃。

家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們堅(jiān)持“一生一策”，根據(jù)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)、職業(yè)規(guī)劃和家庭期望，與家長(zhǎng)共同商討個(gè)性化教育方案。藥學(xué)院老師建議一名對(duì)科研感興趣的學(xué)生參與學(xué)院相關(guān)課題研究。法學(xué)院老師則為有考研意向的學(xué)生梳理法學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向，推薦參考書(shū)目與備考方法?！袄蠋煵粌H關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還為未來(lái)發(fā)展鋪路，這樣的家訪(fǎng)太有意義了?！奔议L(zhǎng)們對(duì)此贊不絕口。

家訪(fǎng)團(tuán)還前往博爾塔拉蒙古自治州阿拉山口市，看望法學(xué)院和計(jì)算機(jī)學(xué)院在此實(shí)習(xí)的8名學(xué)生。家訪(fǎng)團(tuán)與阿拉山口市司法局代表、實(shí)習(xí)學(xué)生開(kāi)展座談交流，詳細(xì)了解同學(xué)們的實(shí)習(xí)內(nèi)容、工作進(jìn)展及生活情況，認(rèn)真聽(tīng)取了司法局對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的評(píng)價(jià)與建議。校地雙方還就進(jìn)一步深化校企（地）合作、提升實(shí)習(xí)育人質(zhì)量等內(nèi)容進(jìn)行了深入探討。

座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。 黃炎壘攝