7月19日至23日，校黨委常委、副校長(zhǎng)馬玉堂帶領(lǐng)管理學(xué)院、國(guó)家安全學(xué)院和電子信息工程學(xué)院（機(jī)器人學(xué)院）相關(guān)負(fù)責(zé)人和輔導(dǎo)員，奔赴甘肅蘭州、臨夏、武威、張掖等地開(kāi)展暑期家訪(fǎng)活動(dòng)，打通家校協(xié)同育人“最后一公里”，譜寫(xiě)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步新篇章。

2000余公里的行程，7個(gè)家庭，7段故事。在促膝長(zhǎng)談中，“家訪(fǎng)團(tuán)”成員聆聽(tīng)著最動(dòng)人的成長(zhǎng)故事：有的家庭子女眾多，但培養(yǎng)出多位大學(xué)生，學(xué)生立志學(xué)成后返鄉(xiāng)建設(shè)；有的學(xué)生因父母外出務(wù)工，與奶奶住在政府安置房，但勤奮樂(lè)觀(guān)，成績(jī)優(yōu)異。在溫馨的屋檐下，我們記錄的不僅是生活中的風(fēng)雨，更是民大學(xué)子破土而出的成長(zhǎng)力量。

馬玉堂與學(xué)生家長(zhǎng)交流。 吳兆桐攝

面對(duì)家長(zhǎng)們最關(guān)心的資助政策、學(xué)業(yè)發(fā)展等問(wèn)題，馬玉堂和老師們一一耐心解答，詳細(xì)介紹了學(xué)?！蔼?jiǎng)、助、貸、勤、減、免、補(bǔ)”七位一體的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，并根據(jù)每位學(xué)生特點(diǎn)，量身定制學(xué)業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)方案。

家訪(fǎng)過(guò)程中，馬玉堂強(qiáng)調(diào)，學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，持續(xù)優(yōu)化幫扶機(jī)制，助力每一位學(xué)子成長(zhǎng)成才。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的關(guān)心關(guān)懷深表感激，表示將全力配合學(xué)校教育，攜手助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。家長(zhǎng)們紛紛表示：“把孩子交給民大我們放心，在這里他們既學(xué)到了知識(shí)，更懂得各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起的道理，這份成長(zhǎng)，比什么都珍貴。”

家訪(fǎng)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生合影。  吳兆桐攝

此次家訪(fǎng)不僅搭建了家校溝通的“連心橋”，更通過(guò)實(shí)地調(diào)研為精準(zhǔn)育人提供了第一手資料。學(xué)校將持續(xù)聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線(xiàn)，持續(xù)深化“家校社”協(xié)同育人機(jī)制，以更有力的舉措服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量，書(shū)寫(xiě)育人新篇。