3月9日下午，教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，我校認(rèn)真組織全校學(xué)生、教師、思想政治工作人員收看了授課直播。本次“思政大課”邀請(qǐng)清華大學(xué)艾四林、中國(guó)人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合高校思政課四門(mén)必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)戰(zhàn)“疫”彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述疫情防控一線(xiàn)的感人故事。課后，我校師生在網(wǎng)上展開(kāi)討論熱烈。大家一致認(rèn)為，這堂思政課內(nèi)容豐富、引人入勝、觸動(dòng)思想、滌蕩心靈。

馬克思主義學(xué)院劉啟春教授：這是一堂特殊時(shí)期意義非凡的思政大課，也是一次非常成功的思想政治理論課教育活動(dòng)。患難見(jiàn)真情。全國(guó)大學(xué)生親身經(jīng)歷了這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”斗爭(zhēng)，實(shí)實(shí)在在地見(jiàn)證了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性，也真真切切地體悟到了全國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下迅速組織起來(lái)行動(dòng)力、執(zhí)行力。把這些經(jīng)驗(yàn)提煉出來(lái)，把黨中央的戰(zhàn)略部署及時(shí)地傳達(dá)給大學(xué)生，轉(zhuǎn)化成思想政治教育的成果，契合了大學(xué)生的思想所需，增強(qiáng)了思想政治理論課的時(shí)效性和感染力，有助于引導(dǎo)大學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，肩負(fù)起新時(shí)代的使命與擔(dān)當(dāng)。

藥學(xué)院院長(zhǎng)劉吉開(kāi)教授：在這次疫情防控阻擊戰(zhàn)中，全國(guó)各級(jí)黨組織在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下雷厲風(fēng)行，迅速形成了體系化的防控組織。中央政府整合協(xié)調(diào)各方力量支援湖北，各省市地區(qū)無(wú)私捐款捐物，為疫情防控工作貢獻(xiàn)了重大力量；白衣戰(zhàn)士舍生忘死，逆行奮戰(zhàn)在一線(xiàn)；湖北人民特別是武漢人民從大局出發(fā)，以血肉之驅(qū)阻擊病魔，作出了巨大犧牲。凡此種種無(wú)不表明，這是中國(guó)磅礴力量的體現(xiàn)，是中國(guó)特色社會(huì)主義集中力量辦大事的體現(xiàn)，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨總攬全局協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心地位的體現(xiàn)。藥學(xué)院師生要更加堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)跟黨走，守初心擔(dān)使命，用一流的教學(xué)、一流的科研、一流的社會(huì)服務(wù)來(lái)答好時(shí)代答卷。

外語(yǔ)學(xué)院輔導(dǎo)員何岸倫：在全國(guó)疫情形勢(shì)峰回路轉(zhuǎn)的關(guān)鍵時(shí)期，4位教授分別闡述了中國(guó)抗擊疫情的具體實(shí)踐和馬克思主義中國(guó)化的最新成果、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)、中華民族歷史上的磨難歷程、戰(zhàn)“疫”中青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為當(dāng)下和今后的青年努力和奮斗指明了方向。作為政工干部，我要更好地將疫情防控和思想政治教育工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持育人導(dǎo)向、挖掘育人元素，把共同抗擊疫情斗爭(zhēng)作為高校思想政治教育的重要實(shí)踐和生動(dòng)教材，以疫情防控作為教育契機(jī)，教育引導(dǎo)各族學(xué)子在疫情防控的實(shí)際行動(dòng)中更加強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不負(fù)韶華，砥礪前行。

計(jì)科學(xué)院2018級(jí)智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科生歐陽(yáng)鑫：通過(guò)聆聽(tīng)這堂思政大課，我了解到在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中，有很多90后、00后的青年人。他們不畏風(fēng)險(xiǎn)、逆行奮戰(zhàn)，用血肉之軀為人民的生命健康安全筑起了堅(jiān)實(shí)的防護(hù)墻。他們無(wú)畏無(wú)私的精神深深地震撼著我們。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要以這次疫情防控經(jīng)歷為契機(jī)，更加努力地學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐，不斷提升自身綜合素質(zhì)能力，為人類(lèi)的平安康健貢獻(xiàn)一份力量，共同守護(hù)我們美好的家園！

文傳學(xué)院2019級(jí)新聞傳播學(xué)類(lèi)本科生徐羽歌：四位教授的講授邏輯清晰、觀(guān)點(diǎn)鮮明，對(duì)如何運(yùn)用好“疫情”這本教科書(shū)做出了精彩的詮釋。這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)也為我們上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到：黨和國(guó)家始終高度關(guān)心人民群眾的健康和生命；只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央周?chē)?，才能臨危不亂、有序應(yīng)對(duì)并終將打贏(yíng)這場(chǎng)疫情保衛(wèi)戰(zhàn)。作為新時(shí)代的新青年，歷史的接力棒也將傳到我們手中，我們一定要夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，為應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)儲(chǔ)能，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)勁的動(dòng)力！

預(yù)科教育學(xué)院2019級(jí)文科學(xué)生張?jiān)＜毫?xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)，“中華民族歷史上經(jīng)歷過(guò)很多磨難，但從來(lái)沒(méi)有被壓垮過(guò)，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長(zhǎng)、從磨難中奮起?！?我們相信，作為一場(chǎng)壓力測(cè)試，這場(chǎng)疫情對(duì)于我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，必將變壓力為動(dòng)力、化危為機(jī)。這場(chǎng)疫情，也是對(duì)我們每個(gè)人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長(zhǎng)，才不辜負(fù)這樣一場(chǎng)代價(jià)沉痛的歷練。

管理學(xué)院2019級(jí)工商管理類(lèi)本科生雷雨新：我非常喜歡這樣鮮活有溫度的思政課，幫助我們深度理解這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。在這場(chǎng)災(zāi)難面前，沒(méi)有誰(shuí)能置身事外。全國(guó)各地馳援的白衣戰(zhàn)士們夜以繼日地救死扶傷，風(fēng)餐露宿的建筑工人工不分晝夜地筑起一座座“小湯山”醫(yī)院，櫛風(fēng)沐雨的快遞員放棄休息奔跑在運(yùn)送物資的路上……雖然這些我都做不到，但是我可以積極配合防疫工作、參與志愿活動(dòng)、捐款捐物、宣傳防護(hù)知識(shí)，用力所能及的行動(dòng)，助力武漢人民一起度過(guò)難關(guān)。我相信，沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。

（編輯：劉虹   來(lái)源：人事處）