陽(yáng)光明媚而不灼熱，蟬鳴與歡笑聲交織成初夏序曲。為了讓孩童們更好地體悟傳統(tǒng)文化與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中蘊(yùn)含的華夏之美，5月15-16日，附屬幼兒園開(kāi)展了主題為“傳承文化 童真同行”的第三屆傳統(tǒng)文化游戲節(jié)活動(dòng)。

在古色古香的“簪花小鋪”，孩子們變身成為小小匠人，親手制作屬于自己的傳統(tǒng)頭飾。在老師的幫助下，小、中班幼兒用粘彩球和少量花朵裝飾發(fā)箍，手下小心翼翼，眼中閃爍著對(duì)美的初探，他們的作品雖稚嫩卻飽含創(chuàng)意。大班的孩子則挑戰(zhàn)了更復(fù)雜的發(fā)髻搭配，用花朵、葉子等進(jìn)行搭配，從選材到造型，從大小到色彩，每一步都透露出他們對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與熱愛(ài)。

手工簪花。  王澤光攝

走進(jìn)“非遺拓印坊”，孩子們被這項(xiàng)古老技藝深深吸引。小中班孩子選擇自己喜歡的圖案，用小手輕輕按壓宣紙于雕版上，每一次揭起都是一次驚喜，圖案躍然紙上，讓他們興奮不已。大班的孩子則將拓印完成在紙扇之上，賦予兩種文化交流的意義空間，每一幅拓印作品，都是孩子們與歷史對(duì)話(huà)的見(jiàn)證。

紙扇拓印。  王澤光攝

在“陶藝工坊”里，幼兒的小手與泥巴親密接觸，旋轉(zhuǎn)的陶輪上，笑聲與泥土的芬芳交織在一起，塑造出孩子心中的夢(mèng)想世界。他們捏出了形態(tài)各異的小動(dòng)物、小碗碟等，還有些小朋友大膽創(chuàng)作，充滿(mǎn)想象力的作品應(yīng)運(yùn)而生。移步換景，來(lái)到“串珠樂(lè)園”，五彩斑斕的珠子在孩子們的巧手中跳躍，串連成串串美麗的項(xiàng)鏈、手鏈。

捏塑陶藝。  王澤光攝

在最后的“采蓮船體驗(yàn)區(qū)”，小朋友們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，身著傳統(tǒng)服飾，化身成為古代的“采蓮?fù)印?，跟隨采蓮船舞的韻律步伐，歡快地跳躍和嬉戲，更直觀(guān)地感受湖北民間傳統(tǒng)歌舞的獨(dú)特魅力。

采蓮歌舞。  王澤光攝

多年來(lái)，我校附屬幼兒園堅(jiān)持探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代意義，堅(jiān)守“正道”和“根脈”，不斷開(kāi)發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色園本課程，創(chuàng)新活動(dòng)形式，有形有感有效開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，受到孩子們的歡迎和家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。