她勤奮好學(xué)，是校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員、“三好”學(xué)生、校級(jí)先進(jìn)個(gè)人，獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等；她積極參加學(xué)術(shù)調(diào)研和課外科技作品競(jìng)賽，所在團(tuán)隊(duì)斬獲校二等獎(jiǎng)；她專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬，在學(xué)校組織的第九屆模擬法庭大賽中拿到季軍，在全國(guó)大學(xué)生版權(quán)征文大賽中獲得本科生組三等獎(jiǎng)……這一路走來(lái)，法學(xué)院2018級(jí)的馬鑌倩披荊斬棘，穩(wěn)步前行，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，并以夏令營(yíng)考核第一的優(yōu)異成績(jī)成功上岸法學(xué)生的夢(mèng)想學(xué)府——中國(guó)政法大學(xué)。

勇于挑戰(zhàn)，在轉(zhuǎn)折中成就自我

一年的預(yù)科經(jīng)歷，讓馬鑌倩在收獲快樂(lè)的同時(shí)，也堅(jiān)定了在學(xué)術(shù)上不斷鉆研奮進(jìn)的信念。她坦言，預(yù)科那一年每天都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但太過(guò)悠閑的日子卻使她感到了對(duì)前路的迷茫。在選專(zhuān)業(yè)的岔路口，法學(xué)研究社指導(dǎo)老師的一句“適合”和“期待遇見(jiàn)”，以及家人寄予的期望鼓勵(lì)著她，于是她決定闖入一個(gè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)全新的領(lǐng)域——法學(xué)。預(yù)科結(jié)業(yè)后，馬鑌倩以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利進(jìn)入了法學(xué)院。

進(jìn)入本科學(xué)習(xí)后，扎實(shí)的基礎(chǔ)加上勤奮的學(xué)習(xí)，馬鑌倩的專(zhuān)業(yè)成績(jī)一直名列前茅，此時(shí)她又萌生了前往重慶大學(xué)交流學(xué)習(xí)的念頭。放棄已經(jīng)適應(yīng)的大學(xué)生活，去往一個(gè)完全陌生的地方，開(kāi)啟一段新的旅程，做這樣的決定是有一定困難的。但她在深思熟慮后還是決定跳出舒適圈，去搏一個(gè)闖出去的機(jī)會(huì)。雖然初入重慶大學(xué)陌生的環(huán)境也曾經(jīng)讓馬鑌倩產(chǎn)生極為焦慮的情緒，但關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)，她不斷調(diào)整自己，漸漸地適應(yīng)了新的大學(xué)環(huán)境，適應(yīng)了自己的新身份。在全新的環(huán)境中，沒(méi)有學(xué)生工作，也沒(méi)有社團(tuán)，馬鑌倩可以在下課后馬上去圖書(shū)館完成額外的學(xué)習(xí)任務(wù)。也正是在那個(gè)階段，她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)才應(yīng)該是自己在大學(xué)階段最高的追求。

回顧前路，馬鑌倩笑稱(chēng)，從預(yù)科到本科，再到前往重大交流學(xué)習(xí)，3年拿了3個(gè)學(xué)生證，度過(guò)了3個(gè)不同的人生階段，可謂是經(jīng)歷豐富，但也正是這段獨(dú)特的經(jīng)歷讓她的大學(xué)生活有了不一樣的轉(zhuǎn)折，有了更清晰的人生目標(biāo)和努力方向。

安于淡泊，在成長(zhǎng)中享受自我

雖然曾多次拿到專(zhuān)業(yè)第一的成績(jī)，但馬鑌倩并不要求自己去保持這樣一個(gè)“第一”，她更重視的是努力的過(guò)程。合適的學(xué)習(xí)方法也許是她保持這份從容心態(tài)的秘笈，她說(shuō)自己的學(xué)習(xí)主要分為專(zhuān)業(yè)和應(yīng)試兩部分。專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)重在平時(shí)，馬鑌倩十分注重對(duì)上課時(shí)間的充分利用，認(rèn)為課堂時(shí)間是最適合用來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)的，所以對(duì)于每堂課她都會(huì)認(rèn)真地對(duì)待。應(yīng)試方面則重在掌握應(yīng)試策略，弄清楚考試的目的、內(nèi)容，及時(shí)地去完成查漏補(bǔ)缺。兩相結(jié)合，既能夠豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又能夠從容地去面對(duì)考試。

在準(zhǔn)備參加2021年全國(guó)大學(xué)生版權(quán)征文大賽的作品時(shí)，馬鑌倩前前后后耗費(fèi)了半年左右的時(shí)間，進(jìn)行了大量的資料搜集和整理，前后六易其稿。她認(rèn)為，這篇文章最大的閃光點(diǎn)便是其“版權(quán)向善”的價(jià)值觀(guān)念。她覺(jué)得最大的收獲是在參賽的過(guò)程中法學(xué)院鄭穎捷老師給予的幫助，幫助她堅(jiān)定自己想要竭盡所能關(guān)注弱勢(shì)群體的理念。

關(guān)于保研，其實(shí)在大三之前馬鑌倩并沒(méi)有刻意地追求保研成績(jī)。她說(shuō)：“目標(biāo)只是讓你變得更好的一個(gè)動(dòng)力，但不能被目標(biāo)束縛了自己?！睙o(wú)論是學(xué)生工作還是科研競(jìng)賽，她大都出自興趣。就連最后獲得較好的成績(jī)時(shí)她也會(huì)笑談運(yùn)氣好。可這運(yùn)氣不是憑空而來(lái)，是源自她一直以來(lái)的努力，最終獲得了保研的機(jī)會(huì)，這也是一個(gè)自然而然的結(jié)果。

心懷責(zé)任，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)自我

馬鑌倩自始至終對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)保持著一個(gè)熱忱的態(tài)度。她表示，在真正地接觸和深入學(xué)習(xí)了法學(xué)之后，法學(xué)已經(jīng)成為了她的一種信仰。在她看來(lái)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)并不僅僅是學(xué)習(xí)法律的條文，而是學(xué)習(xí)法律的格局、胸懷和責(zé)任。

老師曾經(jīng)告訴馬鑌倩，“學(xué)習(xí)法律，需要沉下去，沉到基層去看看大眾的生活?！庇谑撬谝淮渭倨谏鐣?huì)實(shí)踐中，走訪(fǎng)貧困村，看到了許許多多需要幫助的人們，也讓她才真正意義上感受到了學(xué)法背后沉重的責(zé)任感?！敖ㄔO(shè)法治國(guó)家需要我們每個(gè)人一起去努力，法學(xué)生在其中起到了極為重要的作用。”也因?yàn)檫@一份熱愛(ài)和責(zé)任，她表示在學(xué)成之后愿意花更多的時(shí)間進(jìn)行對(duì)口支援，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

在河南省商丘市梁園區(qū)人民法院民事審判庭實(shí)習(xí)期間，馬鑌倩認(rèn)識(shí)到法官的每一個(gè)決定都會(huì)對(duì)當(dāng)事人的人生產(chǎn)生重大的影響。這讓她再一次真切感受到了法學(xué)的神圣性與責(zé)任感，也更加堅(jiān)定了自己深入基層、關(guān)注民眾的信念。

真正努力的人從來(lái)都是步履不歇。在獲得了保研資格之后，馬鑌倩也未松懈，而是爭(zhēng)取到了在益禾堂擔(dān)任法務(wù)的實(shí)習(xí)工作。她的法學(xué)深層次之路也邁進(jìn)一個(gè)全新的階段——將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，以自己的學(xué)識(shí)和努力承擔(dān)一份法律人的社會(huì)責(zé)任。