3月26日下午，武漢市“教育名家（名師）培養(yǎng)工程”首期研修班在我校開(kāi)班。校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)劉義，武漢市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)丁華鋒出席開(kāi)班式。全市中小學(xué)、幼兒園選拔的40名80后優(yōu)秀學(xué)科帶頭人成為首批參訓(xùn)學(xué)員，他們將開(kāi)啟為期兩年的系統(tǒng)化、階梯式培養(yǎng)。

開(kāi)班儀式現(xiàn)場(chǎng)。教育學(xué)院供圖

劉義在開(kāi)班式致辭中指出，教育名家之“名”，名在理想信念，名在道德情操，名在扎實(shí)學(xué)識(shí)，名在仁愛(ài)之心。成為一名真正的教育名家，既需要深厚的理論素養(yǎng)，也需要豐富的實(shí)踐智慧；既需要精湛的教學(xué)藝術(shù)，也需要高尚的人格魅力。劉義表示，為了保證培訓(xùn)實(shí)效，學(xué)校精心籌備此次培訓(xùn)，組建專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、定制培養(yǎng)方案，搭建優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺(tái)。他寄語(yǔ)學(xué)員，要潛心研學(xué)、學(xué)有所成，做到知行合一、當(dāng)好教學(xué)“領(lǐng)頭雁”，更要深化校地協(xié)作、共建共享，攜手打造名師培養(yǎng)的武漢樣板。

開(kāi)班式上，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、我校教育學(xué)院副院長(zhǎng)汪丞系統(tǒng)解讀了兩年培養(yǎng)藍(lán)圖，明確工程將嚴(yán)格按照五階段路徑推進(jìn)，引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)從“實(shí)踐者”到“品牌者”的跨越。

學(xué)員代表、華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)教師陳開(kāi)懋在發(fā)言中表示，該工程為一線(xiàn)教師突破專(zhuān)業(yè)發(fā)展瓶頸搭建了高層次的學(xué)習(xí)平臺(tái)，全體學(xué)員將以教育名家為楷模，勤學(xué)新知、躬身實(shí)踐、協(xié)作共進(jìn)，切實(shí)把研修成果轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效，為武漢市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

丁華鋒在講話(huà)中闡述了新時(shí)代“教育名家”的成長(zhǎng)內(nèi)涵與時(shí)代責(zé)任。他強(qiáng)調(diào)，成為新時(shí)代教育名家，須實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)師”到“人師”、從“授業(yè)”到“啟蒙”、從“育人”到“弘道”的三重升華，這不僅要求教師筑牢政治素養(yǎng)、夯實(shí)專(zhuān)業(yè)功底、形成獨(dú)特教育思想，更需主動(dòng)承擔(dān)示范引領(lǐng)責(zé)任，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶等形式帶動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)武漢基礎(chǔ)教育向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)，不負(fù)學(xué)校期待與“教育名家”的使命擔(dān)當(dāng)。

開(kāi)班式由武漢市教育局教師工作處處長(zhǎng)李益夫主持，市教育局和我校教育學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。此舉是武漢深入貫徹教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加快構(gòu)建高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍的重要舉措，標(biāo)志著武漢市教師隊(duì)伍建設(shè)正式由“經(jīng)驗(yàn)傳承”向“代際接力”轉(zhuǎn)型，為教育家型教師培養(yǎng)打造武漢新范式。