吳向明，男，1963年5月生，滿(mǎn)族，安徽肥東縣人。1983年9月至1987年6月就讀于我校政治系政治理論專(zhuān)業(yè)。于1985年12月在校期間入黨。畢業(yè)后在合肥市第九中學(xué)高中部任教（其中1987.9.-1988.7.參加合肥市教委講師團(tuán)赴肥東縣支教）；1989年10月至1998年5月，先后任安徽省歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)辦事員、副主任科員、主任科員；1998年6月至今任安徽省僑聯(lián)辦公室副主任、主任；1999年7月，其所在的安徽省僑聯(lián)辦公室被國(guó)務(wù)院僑辦和中國(guó)僑聯(lián)聯(lián)合表彰為“全國(guó)僑務(wù)工作先進(jìn)集體”；2002年9月任安徽省人民政府外事僑務(wù)辦公室機(jī)關(guān)黨委委員；2004年4月，被安徽省僑聯(lián)評(píng)為“全省僑聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”；2004年7月任安徽省僑聯(lián)副秘書(shū)長(zhǎng)并被安徽省直工委評(píng)為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”；2004年8月至今任安徽省僑聯(lián)黨組成員。
黃土高坡上的熱血青年
提起在“老民院”的大學(xué)生活時(shí)，吳向明開(kāi)玩笑地說(shuō)，比起我04年回學(xué)校看到的情景，那時(shí)的學(xué)校簡(jiǎn)直就是個(gè)“黃土高原”，由于當(dāng)時(shí)學(xué)校正處于恢復(fù)興建時(shí)期，所以各方面的條件都很艱苦，但也正因?yàn)槟菢?，使整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出一派大興土木、熱火朝天的景象，使全校充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，也使大家對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
在“民院”的四年間，吳向明真切地感受到了大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活給自己日后人生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。即使現(xiàn)在每次在總結(jié)工作中積累的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他還是會(huì)自然而然地想起當(dāng)年的大學(xué)生活。
作為政治專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，吳向明深有感觸地說(shuō)：“正是那時(shí)的學(xué)習(xí)使我有了扎實(shí)的理論功底和開(kāi)闊的視野，為現(xiàn)在從事的僑務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”另外，當(dāng)年吳向明在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還熱衷于學(xué)校實(shí)踐，他曾先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)團(tuán)支部、宣傳委員、班長(zhǎng)、系學(xué)生會(huì)生活部長(zhǎng)等，并被評(píng)為院優(yōu)秀學(xué)生干部。這些擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部的鍛煉經(jīng)歷，也為吳向明畢業(yè)后走上工作崗位起到了舉足輕重的作用。
吳向明笑著說(shuō)，自己大學(xué)時(shí)就積極向黨組織靠攏，可是以當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境來(lái)看，他的家庭成分和海外關(guān)系都給他入黨帶來(lái)了一些困難。正當(dāng)他一籌莫展之際，是學(xué)校的老師和組織向他伸出了援助的雙手，及時(shí)為他解決了各方面的困難，使他重新拾起自信。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了二十多年，但現(xiàn)在想來(lái)還依舊歷歷在目。
僑聯(lián)事務(wù)中的優(yōu)秀主任
1987年，吳向明從“民院”畢業(yè)后回到了家鄉(xiāng)合肥，但他卻沒(méi)能被如愿分配到自己喜歡的僑務(wù)工作，而是服從組織安排被分配到肥東縣長(zhǎng)臨河中學(xué)擔(dān)任初中政治教師。“我記得當(dāng)時(shí)是6月30號(hào)（1987年）回到合肥的，當(dāng)時(shí)只身一人，母親和弟弟去了山東，父親在畢業(yè)前就去世了。又時(shí)逢梅雨季節(jié)，老是下雨，剛開(kāi)始自己只能一直在同學(xué)家‘蹭飯’?！眳窍蛎髡f(shuō)，當(dāng)時(shí)全國(guó)的形勢(shì)是讓大學(xué)生到基層去鍛煉，而不是到機(jī)關(guān)去。雖然當(dāng)時(shí)安徽省統(tǒng)戰(zhàn)部準(zhǔn)備要我，可是國(guó)家政策是不允許的，隨后只好參加合肥市教委支農(nóng)講師團(tuán)赴該長(zhǎng)臨河中學(xué)去教書(shū)了。在隨后的一年任教期間，由于表現(xiàn)突出，吳向明受到了學(xué)校師生的一致好評(píng)。1988年9月被升調(diào)到現(xiàn)在的合肥九中高中部任教，其出色的工作表現(xiàn)同樣得到學(xué)校的充分肯定。1989年10月因工作需要，他如愿被調(diào)入到安徽省歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)工作，一直到今天。
談到僑務(wù)工作，吳向明感慨萬(wàn)千，有說(shuō)不完的話(huà)。他說(shuō)：“中國(guó)是世界上移居海外僑民最多的國(guó)家，目前，居住在世界各地（不包括香港、澳門(mén)和臺(tái)灣地區(qū)）的華僑、華人大約在3000萬(wàn)左右，主要分布在東南亞、北美和歐洲。一部華僑史，實(shí)質(zhì)上就是一部華僑的血淚史，奮斗史，愛(ài)國(guó)史。千百年來(lái)，海外僑胞的足跡遍布世界每個(gè)角落，歷史已經(jīng)充分證明，華僑、華人和歸僑、僑眷是促進(jìn)中國(guó)繁榮發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的寶貴資源。而自己所要做的正是重視和加強(qiáng)僑務(wù)工作，尤其是加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下僑務(wù)工作問(wèn)題的研究和探索，進(jìn)一步把握僑務(wù)工作的規(guī)律性，使之更好地為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。”
在安徽省僑聯(lián)工作的17年中，吳向明勤勤懇懇，歷任辦事員、副主任科員、主任科員、辦公室副主任、辦公室主任、副秘書(shū)長(zhǎng)、黨組成員等職，同時(shí)還擔(dān)任著安徽省人民政府外事辦公室機(jī)關(guān)黨委委員、兼任安徽省華僑實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)。1999年，在吳向明主持安徽省僑聯(lián)辦公室工作期間，其所在部門(mén)被國(guó)務(wù)院僑辦和中國(guó)僑聯(lián)評(píng)為“全國(guó)僑務(wù)工作先進(jìn)集體”；2004年4月，在安徽省第四次歸僑僑眷代表大會(huì)上，被授予“安徽省僑聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”光榮稱(chēng)號(hào)；2005年6月，他被安徽省直工委評(píng)為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。
吳向明能夠取得這么多的成就，與他十幾年來(lái)如一日的勤奮工作態(tài)度有密切聯(lián)系。工作中，他給人留下的印象是“不怕苦，不怕累，有主見(jiàn)，有思路，有能力。”十七年來(lái)，他始終堅(jiān)持把僑聯(lián)工作放在第一位，滿(mǎn)腔熱忱地為歸僑、僑眷和海外僑胞服務(wù)，積極為他們做好事、做實(shí)事。在接待處理來(lái)信來(lái)訪(fǎng)案件中，堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事，想僑之所想、急僑之所急，傾聽(tīng)他們的心聲和愿望，努力向有關(guān)部門(mén)和單位反映他們的要求，不厭其煩地幫助他們解決在工作、學(xué)習(xí)、生活、投資等方面遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，維護(hù)他們的合法權(quán)益，甚至經(jīng)常利用休息時(shí)間為歸僑、僑眷和海外僑胞排憂(yōu)解難。
命運(yùn)坎坷時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士
提到自己的童年生活，吳向明說(shuō)那是一段辛酸的經(jīng)歷。因?yàn)楦赣H曾是傅作儀的手下，擔(dān)任過(guò)當(dāng)時(shí)國(guó)民黨京津唐電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，母親則是國(guó)民黨的文職人員，所以在文革期間，他的家庭受到了四人幫的迫害，吳向明的童年便是在這樣的苦難中度過(guò)的，直到17歲時(shí)，他才睡到床。
即使上大學(xué)時(shí)，吳向明家境也依然非常貧寒，在學(xué)校里還穿著屁股上有補(bǔ)丁的褲子?！爱?dāng)時(shí)就對(duì)不斷地安慰自己說(shuō)，以前那么多苦都吃過(guò)了，現(xiàn)在還有什么過(guò)不去的呢？”就這樣在貧寒的生活中，吳向明養(yǎng)成了堅(jiān)忍不拔的性格，從而成就了今天的事業(yè)。
“在一個(gè)繁忙勞碌的崗位上能夠始終充滿(mǎn)激情地工作并卓有成績(jī)，良好的心理素質(zhì)是關(guān)鍵?！眳菐熜终f(shuō)。從1987年大學(xué)畢業(yè)只身一人到合肥，面對(duì)身無(wú)分文的困境，面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)的窘迫，面對(duì)沒(méi)有任何社會(huì)關(guān)系的現(xiàn)狀，面對(duì)女友被分配至外地的無(wú)奈，他完全是憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)的毅力才得以在剛剛踏進(jìn)的社會(huì)里站穩(wěn)腳跟，并一步一個(gè)腳印地走到今天。他說(shuō)，在紛紜復(fù)雜的當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，矛盾無(wú)處不有，如何面對(duì)這些競(jìng)爭(zhēng)和矛盾，實(shí)際上是考驗(yàn)一個(gè)人有無(wú)較強(qiáng)的心理承受能力和克服困難的勇氣與決心。有了良好的心理素質(zhì)，就會(huì)有健康的心態(tài)，就能夠正確對(duì)待人生中的榮辱得失，適時(shí)調(diào)整、規(guī)劃人生的方向，確立正確的人生目標(biāo)。
吳向明說(shuō)：“大學(xué)時(shí)代正是一個(gè)人的生理和心理逐漸成熟的初始，也是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)處于雛形的階段。所以，這個(gè)時(shí)期對(duì)于一個(gè)人培養(yǎng)良好、健康的心理素質(zhì)至關(guān)重要，當(dāng)今在校的大學(xué)生們應(yīng)格外重視才對(duì)。”
飽經(jīng)磨練后的諄諄教者
據(jù)吳向明回憶，在“民院”讀書(shū)時(shí)，他們政治系的學(xué)生經(jīng)常就人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，以及人生的意義所在等問(wèn)題進(jìn)行理論上的討論。當(dāng)時(shí)的答案毫無(wú)疑問(wèn)是課本上所說(shuō)的“人生的意義在于為社會(huì)多做貢獻(xiàn)”。經(jīng)過(guò)二十幾年的人生經(jīng)歷和人生感悟，吳師兄感言確實(shí)如此，“人生在世，在努力經(jīng)營(yíng)自己的一方天地的同時(shí)，能夠?yàn)樯鐣?huì)，為國(guó)家、為民族做些積極有益的事，使自己受到他人和社會(huì)的認(rèn)可與肯定，從而使自己的靈魂得到升華，這樣才能擁有真正的人生價(jià)值?！?/font>
多年來(lái)，吳向明一直不忘利用與海外華僑華人聯(lián)系面廣的優(yōu)勢(shì)，為安徽的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)；為科教興皖服務(wù)，全力以赴做好社會(huì)公益事業(yè)，為安徽的貧困學(xué)生募集了大量海外捐款，這些無(wú)一不見(jiàn)證著他正在以自己的方式實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值。
談到給母校學(xué)弟學(xué)妹的寄語(yǔ)時(shí)，吳向明說(shuō)：“高，也是萬(wàn)丈高樓平地起；遠(yuǎn)，也是千里之行始于足。現(xiàn)在的大學(xué)生要使自己適應(yīng)社會(huì)，而不是要求社會(huì)適應(yīng)自己，不要怨天尤人，更不要好高騖遠(yuǎn)。無(wú)論是在現(xiàn)在的日常生活、學(xué)習(xí)中，還是今后走入社會(huì)的工作中，都一定要把人做正，把事做好。”這些也正是他這一路走來(lái)所遵循的座右銘。
最后，吳向明告訴我們，他的人生準(zhǔn)則是“把人做正，把事做好”，希望與各位校友共勉。聽(tīng)著這位言辭極具政治色彩的校友那樸實(shí)無(wú)華的人生準(zhǔn)則，我們突然覺(jué)得那才是每個(gè)人應(yīng)該窮盡一生所追求的信念。
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