矢志不渝 樸實(shí)寬和的民大人
1991屆化學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生，1994屆教育管理專(zhuān)業(yè)碩士生研究生陳立鵬
中國(guó)人民大學(xué)心理系教授、博士生導(dǎo)師
八十年代的歲月，如同一首經(jīng)久不眠的老歌，民大七年的光陰，更加堅(jiān)定了陳立鵬心中的信念：做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，做一個(gè)讓學(xué)生愛(ài)戴、同行認(rèn)可的人民教師。
八十年代的歌
1987年，陳立鵬從湖南省城步苗族自治縣出發(fā)，來(lái)到中南民族大學(xué)（當(dāng)時(shí)的中南民族學(xué)院）。民族學(xué)博物館，文科樓……在陳立鵬的印象中，這些校園建筑與人文景觀(guān)無(wú)一不展示民大特色。
大學(xué)時(shí)期，陳立鵬的生活是豐富多彩的。大學(xué)時(shí)期的他學(xué)會(huì)了彈吉他，但囿于家庭條件，沒(méi)有堅(jiān)持下去。他還參加了化學(xué)系第一屆十佳歌手大賽，并獲得了“十佳歌手”的稱(chēng)號(hào)?！拔页氖悄莻€(gè)年代很流行的歌，歌名叫《那天晚上》。”這次比賽激起了陳立鵬對(duì)唱歌的興趣，他在圖書(shū)館借閱了關(guān)于聲樂(lè)的書(shū)籍并開(kāi)始自學(xué)唱歌。從此以后，各個(gè)學(xué)院的迎新晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)上，常常能看到陳立鵬的身影。除了發(fā)展興趣愛(ài)好，陳立鵬還很注重自己在思想上的拓展。他加入了毛澤東思想研究會(huì)，這讓他更加深入了解了毛澤東思想，也讓他堅(jiān)定了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；他還參加了人才交流協(xié)會(huì)，和同學(xué)們一起交流閱讀文章、書(shū)籍的感受。
受到身為老師的母親影響，從小陳立鵬就對(duì)教師這份職業(yè)感到喜愛(ài)和尊敬。本科畢業(yè)后，他選擇在民大繼續(xù)攻讀教育管理學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)。讀研期間，他的導(dǎo)師霍文達(dá)教授給陳立鵬留下了深遠(yuǎn)的影響。那個(gè)年代的生活并不寬裕，霍老師擔(dān)心學(xué)生們吃不好，營(yíng)養(yǎng)跟不上，常常在周末請(qǐng)學(xué)生們到家里吃飯。“霍老師自己不會(huì)做飯，每次去都是師母熊老師給我們做的。”陳立鵬笑著說(shuō)，“我記得熊老師最拿手的菜是醬雞爪子和蓮藕排骨湯?！被衾蠋熢谏钪袑?duì)學(xué)生和藹可親，在學(xué)業(yè)上卻是嚴(yán)格要求。在陳立鵬的記憶中，霍老師講課的內(nèi)容非常豐富，課后還給他們布置大量的閱讀書(shū)目，“我們都感覺(jué)腦袋不夠用，跟不上老師的節(jié)奏?！被衾蠋熥非蟛幌ⅰ撔膶W(xué)問(wèn)的精神一直激勵(lì)著陳立鵬。
陳立鵬校友做分享
科研路上的行者
碩士畢業(yè)后，陳立鵬到國(guó)家教育行政學(xué)院做跟班老師。受教育部委托，陳立鵬的第一個(gè)任務(wù)是做“八五期間全國(guó)中小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)和對(duì)策”的課題研究，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在教育行政學(xué)院工作的那十年，是他科研事業(yè)的第一個(gè)黃金時(shí)段。在此期間，陳立鵬了解到很多行業(yè)情況，發(fā)表了多篇論文。
在教育行政學(xué)院工作七年后，陳立鵬成為了當(dāng)時(shí)最年輕的處級(jí)干部。后來(lái)，他被破格晉升為副研究員，并成功申請(qǐng)到重要課題項(xiàng)目。隨后陳立鵬到中央民族大學(xué)繼續(xù)求學(xué)，攻讀博士學(xué)位。 “我讀博士是為了讓自己成為一個(gè)真正的、純粹的、受人尊敬的老師?！彼f(shuō)。
為了深入研究高校的教學(xué)管理，2011年8月到2012年8月期間，陳立鵬到哈佛大學(xué)費(fèi)正清研究中心訪(fǎng)學(xué)。哈佛大學(xué)經(jīng)常舉辦各種各樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)，比如學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、中美人文交流活動(dòng)等等。在哈佛這樣一個(gè)自由、開(kāi)放、學(xué)術(shù)氛圍濃郁的環(huán)境里，陳立鵬如魚(yú)得水，短短一年的訪(fǎng)學(xué)經(jīng)歷讓陳立鵬受益匪淺。
2012年，教育部民族教育發(fā)展中心成立。陳立鵬響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，到教育部民族教育發(fā)展中心工作了六年。2015年國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展民族教育的決定》，他就是起草人之一。
現(xiàn)在，陳立鵬是中國(guó)人民大學(xué)心理系教授、博士生導(dǎo)師。他認(rèn)為教學(xué)工作與科研工作之間有著緊密的聯(lián)系。“作為一個(gè)好老師，不能總是照本宣科，講一些陳舊的知識(shí)，教學(xué)內(nèi)容一定要與時(shí)俱進(jìn)。”
征程萬(wàn)里，重任千鈞
除了在桌前伏案筆耕，貢獻(xiàn)自己的“腦力”，陳立鵬還深入基層調(diào)查研究，貢獻(xiàn)自己的“體力”。2005年，陳立鵬帶著兩名學(xué)生坐了40多個(gè)小時(shí)的硬座到西藏，深入研究民族地區(qū)的民族教育。在拉薩調(diào)研完成后，又乘坐8個(gè)多小時(shí)的大巴車(chē)到林芝繼續(xù)調(diào)研。這樣艱苦的調(diào)研經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)。陳立鵬坦言：“搞民族教育的研究是很辛苦的，但一定要有人去做?！?/span>
對(duì)于大學(xué)生活，陳立鵬認(rèn)為大學(xué)生活的時(shí)間寶貴且有限，他希望大學(xué)生能夠有意識(shí)地培養(yǎng)自身對(duì)學(xué)習(xí)、科研的熱情，建議學(xué)生們不要熬夜，因?yàn)?/span>“生活作息有規(guī)律，學(xué)習(xí)才能有效率”。同時(shí)，他希望大學(xué)生積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)、志愿活動(dòng)，主動(dòng)鍛煉自己各方面的能力。
談及母校，陳立鵬對(duì)民大七十年發(fā)展取得的成就感慨萬(wàn)分，并感到萬(wàn)分驕傲和自豪。“民大作為全國(guó)民族院校的排頭兵，要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)特色學(xué)科優(yōu)勢(shì)，成為我們國(guó)家民族研究的高端智庫(kù)，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)貢獻(xiàn)力量。”同時(shí)，他認(rèn)為母校既要和民族院校比，也要和普通高校比?！懊闇?zhǔn)國(guó)內(nèi)高校發(fā)展的前沿，不能光盯著民族學(xué)科，也要關(guān)注交叉學(xué)科、新興學(xué)科，加強(qiáng)各方面學(xué)科的人才隊(duì)伍建設(shè)，緊跟時(shí)代的發(fā)展。”
七十年風(fēng)風(fēng)雨雨，民大發(fā)生了翻天覆地的變化。陳立鵬對(duì)民大的未來(lái)滿(mǎn)懷期待：“我衷心祝愿母校越辦越好，培養(yǎng)出更多的人才，不斷滿(mǎn)足民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。”
