4月11日下午，學(xué)校在學(xué)術(shù)交流中心舉辦“弘揚(yáng)教育家精神  立志做新時(shí)代‘大先生’”2023年度新晉高級(jí)職稱(chēng)教師培訓(xùn)會(huì)。40余位新晉高級(jí)職稱(chēng)教師參加了培訓(xùn)，校黨委常委、副校長(zhǎng)李紅燕出席會(huì)議。培訓(xùn)會(huì)由黨委教師工作部部長(zhǎng)江瑩主持。

李紅燕代表學(xué)校向今年新晉高級(jí)職稱(chēng)的老師表示祝賀，向大家長(zhǎng)期以來(lái)的辛勤付出和為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出的積極貢獻(xiàn)表示感謝。她說(shuō)，當(dāng)前，學(xué)校正處于加快學(xué)科調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要大家積極為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、為鑄牢中華民族共同體意識(shí)建設(shè)工作獻(xiàn)策出力，當(dāng)好表率，做好示范。她對(duì)新晉升高級(jí)職稱(chēng)教師提出了幾點(diǎn)期望。一是恪守師者本分，努力涵養(yǎng)高尚師德，做政治過(guò)硬、品格高尚、行為坦蕩的“大先生”。二是堅(jiān)守育人初心，努力淬煉教學(xué)本領(lǐng)，進(jìn)一步練就過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)和精湛的教學(xué)藝術(shù)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。三是保持學(xué)術(shù)精進(jìn)，努力提升科研水平，把科學(xué)研究與課堂教學(xué)、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等結(jié)合起來(lái)，用創(chuàng)新成果提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、支撐高水平大學(xué)建設(shè)。

      華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院分黨委書(shū)記李華忠以《涵養(yǎng)師德師風(fēng) 爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師》為題，分析了當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)的形勢(shì)，詳細(xì)講解了新時(shí)代黨和國(guó)家對(duì)教師師德師風(fēng)的要求，以及當(dāng)前師德師風(fēng)存在的典型問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)廣大教師要遵循教書(shū)育人規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，在“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問(wèn)題上旗幟鮮明，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出貢獻(xiàn)。

      學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)杜冬云教授從自身做科研的經(jīng)歷入手，以《履責(zé)盡責(zé)上水平 搶抓機(jī)遇謀發(fā)展》為題，深入闡述了當(dāng)前科研工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，及做好科研工作的必要性、緊迫性、艱巨性和可能性，提出要圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作主線(xiàn)，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校學(xué)科優(yōu)化調(diào)整，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)，提高學(xué)科建設(shè)水平，提升服務(wù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。他分享了自己多年從事科學(xué)研究和教育管理的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)和科研是大學(xué)教師的一崗雙責(zé)，既要以良好的科研成就提高教學(xué)質(zhì)量，又要用高質(zhì)量的教學(xué)推升科研水平。

      華中農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)家級(jí)教學(xué)名師鄭用璉教授結(jié)合數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和具體案例，以《數(shù)智化時(shí)代背景下提升教學(xué)質(zhì)量之淺談》為題，深入分析了數(shù)智化時(shí)代大學(xué)教育的特征，闡述了課堂教學(xué)的內(nèi)涵，就教學(xué)的創(chuàng)新、設(shè)計(jì)、反思等方面作了細(xì)致分享。他提醒大家不忘教育之期望、國(guó)家之重托，懷著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)、對(duì)求知學(xué)生的關(guān)愛(ài)，打造有激情的課堂，提升課堂磁力，提升課堂到課率、抬頭率和參與度，引導(dǎo)學(xué)生求真向善。他認(rèn)為，面對(duì)信息時(shí)代的大學(xué)教育，教師要認(rèn)真思變、積極應(yīng)變、主動(dòng)求變，牢記“教師是第一身份，教書(shū)是第一工作，上課是第一責(zé)任”，重視“教學(xué)設(shè)計(jì)”、提升“教學(xué)技能”、堅(jiān)持“教學(xué)反思”，不斷用自己的“一眼泉水”裝滿(mǎn)學(xué)生的“一桶水”。

江瑩對(duì)培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。她認(rèn)為教師職稱(chēng)的提升，不僅代表著個(gè)人學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的提高，更意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)募又?，希望各位新晉高級(jí)職稱(chēng)教師以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步明確自己的職責(zé)和使命，在學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展過(guò)程貢獻(xiàn)更大智慧和力量，共同加快推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

與會(huì)教師紛紛表示，要以此次職稱(chēng)晉升為新起點(diǎn)，以更加強(qiáng)烈的責(zé)任感、緊迫感和使命感積極投入學(xué)校改革發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)之中，與民大同發(fā)展、共進(jìn)步、齊跨越，努力為學(xué)校建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、人民滿(mǎn)意的高水平現(xiàn)代化綜合大學(xué)作出更大貢獻(xiàn)。