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黨建賦能

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黨委教師工作部、人事處學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神

時(shí)間:2024-01-03    作者:

近期,中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平給武漢大學(xué)參加中國(guó)南北極科學(xué)考察隊(duì)的師生代表回信強(qiáng)調(diào),希望學(xué)校廣大師生始終胸懷“國(guó)之大者”,接續(xù)砥礪奮斗,練就過(guò)硬本領(lǐng),勇攀科學(xué)高峰,為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)和建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。

1月2日,教工部、人事處召開(kāi)部(處)務(wù)會(huì),組織班子成員、科級(jí)干部圍繞總書(shū)記重要回信精神開(kāi)展學(xué)習(xí)。與會(huì)人員共同觀(guān)看“習(xí)近平總書(shū)記重要回信激勵(lì)武漢大學(xué)師生砥礪奮斗勇攀高峰”新聞視頻,進(jìn)一步了解武大師生堅(jiān)守國(guó)家極地開(kāi)展科學(xué)考察事業(yè)的事跡,深刻感受到師生們干事創(chuàng)業(yè)的使命感、責(zé)任感、緊迫感和愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)的時(shí)代精神,大家結(jié)合工作職責(zé)交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。

江瑩表示,黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記每年都會(huì)給師生回信,回信不僅鼓舞了收信師生,還激勵(lì)著教育系統(tǒng)廣大的干部師生,成為大家共同的自覺(jué)堅(jiān)守和行動(dòng)指南。張志遠(yuǎn)表示,要牢記總書(shū)記“用國(guó)家的大事業(yè)磨礪真本領(lǐng)”的殷殷囑托,準(zhǔn)確把握習(xí)總書(shū)記對(duì)加快推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)、對(duì)高等教育服務(wù)和支撐中國(guó)式現(xiàn)代化的殷切期望,從回信中汲取思想養(yǎng)分、凝聚精神力量、激發(fā)奮斗干勁。皮鑫表示,要在教師隊(duì)伍中大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,引導(dǎo)廣大教師了解世情、黨情、國(guó)情、社情、民情、校情,心懷“國(guó)之大者”,篤定“國(guó)之所需、吾之所向”的信念,躬身育人,無(wú)私奉獻(xiàn)。張?chǎng)┚硎?,要持續(xù)實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,以多種形式加大高層次人才的引進(jìn)和培育,集聚人才力量進(jìn)行原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān),為支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家戰(zhàn)略提供有力支持。侯睿表示,要將鑄牢中華民族共同體意識(shí)與教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合,健全多元化鑄牢教育培訓(xùn)體系,引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)聚焦主線(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的迫切感和使命感。

江瑩強(qiáng)調(diào),要結(jié)合部門(mén)職責(zé)和近期重點(diǎn)工作學(xué)習(xí)宣傳好、貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書(shū)記的重要回信精神,引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)會(huì)回信的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求,堅(jiān)定心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,主動(dòng)服務(wù)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展。


責(zé)編:楊杰   審核:   上傳:   發(fā)布時(shí)間:2024-01-03