為進(jìn)一步做好學(xué)生教育管理工作，教育學(xué)院創(chuàng)新育人載體，在深入落實(shí)班導(dǎo)師制度的基礎(chǔ)上，先后啟動(dòng)了2021年“素質(zhì)導(dǎo)師”和“導(dǎo)生團(tuán)隊(duì)”工作，共同聚焦“幫扶”理念，將三者有機(jī)結(jié)合，筑牢“多導(dǎo)”橋梁，為學(xué)院育人工作再添新筆。

“素質(zhì)導(dǎo)師”是激發(fā)全院教師參與學(xué)生專(zhuān)業(yè)規(guī)劃的熱情，在大類(lèi)分流前根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)實(shí)際，為學(xué)生匹配4年的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。“素質(zhì)導(dǎo)師”制度實(shí)施以來(lái)，教育學(xué)院先后舉辦了“咖啡學(xué)術(shù)”“草坪上的學(xué)術(shù)”“假期教育問(wèn)卷”“論學(xué)創(chuàng)智論壇”等多項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生科研創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力，并有效指導(dǎo)學(xué)生在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等多項(xiàng)賽事中取得了優(yōu)異成績(jī)。

素質(zhì)導(dǎo)師“問(wèn)學(xué)創(chuàng)智論壇”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。   蘇航 攝

與此同時(shí)，教育學(xué)院在2019-2021級(jí)本科生中選拔品學(xué)兼優(yōu)的48名學(xué)生骨干組成4支“導(dǎo)生團(tuán)隊(duì)”，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，助力學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展。“導(dǎo)生團(tuán)隊(duì)”聚焦雙重“幫扶”理念：一方面，以班導(dǎo)師為橋梁，在班導(dǎo)師與學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生完成談心談話(huà)的基礎(chǔ)上，導(dǎo)生與學(xué)業(yè)困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，實(shí)現(xiàn)具體精準(zhǔn)“小幫扶”；另一方面，通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等多類(lèi)活動(dòng)，創(chuàng)新幫扶方式，實(shí)現(xiàn)群體長(zhǎng)效“大幫扶”。自“導(dǎo)生團(tuán)隊(duì)”制度實(shí)施以來(lái)，成功幫助4名學(xué)生解除了學(xué)業(yè)預(yù)警，并舉辦了研究生考試、教資考試以及英語(yǔ)四六級(jí)、國(guó)考省考等累計(jì)12場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。此外，10月14日，導(dǎo)生團(tuán)隊(duì)與教育學(xué)1902班學(xué)生共同組成“大手”團(tuán)隊(duì)赴關(guān)山小學(xué)，開(kāi)啟第六期“大手牽小手”教育幫扶活動(dòng)。“大手”團(tuán)隊(duì)為小學(xué)生宣講黨史國(guó)史、講解學(xué)習(xí)方法、科普科技知識(shí)、建立成長(zhǎng)記錄冊(cè)、進(jìn)行心理輔導(dǎo)、開(kāi)展文體活動(dòng)等，從德智體美勞各方面進(jìn)行學(xué)業(yè)幫扶和成長(zhǎng)陪伴。

“大手牽小手”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。    蘇航 攝

據(jù)悉，教育學(xué)院將根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，定點(diǎn)定期做好分析總結(jié)，不斷推動(dòng)“素質(zhì)導(dǎo)師”、“導(dǎo)生團(tuán)隊(duì)”與“班導(dǎo)師”合力共進(jìn)，完善分支特色活動(dòng)項(xiàng)目，打造品牌，為班導(dǎo)師工作注入更多活力和內(nèi)涵，切實(shí)鞏固和拓展班導(dǎo)師工作成效。

（編輯：劉瓊   來(lái)源：教育學(xué)院）