黃蓉：做更好的自己，成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的燃燈者

“努力做一名優(yōu)秀的高校教師，成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的燃燈者”，這是藥學(xué)院黃蓉老師秉持的工作理念。這一理念也引領(lǐng)著她和學(xué)生共同成長(zhǎng)。

承擔(dān)《生物化學(xué)》《生物有機(jī)化學(xué)》《藥學(xué)分子生物學(xué)》等多門(mén)理論和實(shí)踐課程的教學(xué)，年課時(shí)量超400課時(shí)，獲全校助教試講比賽理工B組第二名，連續(xù)4年學(xué)生評(píng)教為優(yōu)秀，彰顯了黃老師認(rèn)真踐行自己教學(xué)理念的成果。此外，她還承擔(dān)校級(jí)教研項(xiàng)目1項(xiàng)，多次指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)本科生團(tuán)隊(duì)獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目1項(xiàng)。

教學(xué)與專(zhuān)業(yè)建設(shè)密不可分。黃老師積極投身化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展建設(shè)，和同事一起籌建化學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)班和化學(xué)生物學(xué)科研綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，不斷探索“一制三化”（導(dǎo)師制、小班化、個(gè)性化、國(guó)際化）的基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)新模式，完善大類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，組織申報(bào)并獲批校級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批化學(xué)生物學(xué)、藥學(xué)及其相關(guān)學(xué)科研究領(lǐng)域的交叉復(fù)合研究型人才后備軍。

科研中，黃老師專(zhuān)注于天然產(chǎn)物活性篩選和藥理作用機(jī)制研究，主持并完成國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)，參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目9項(xiàng)，以第一作者和通訊作者發(fā)表SCI論文多篇。同時(shí)，研究生的培養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作她也有條不紊地認(rèn)真完成。

自2019年3月起，黃老師擔(dān)任藥學(xué)院化學(xué)生物學(xué)黨支部書(shū)記，在推進(jìn)支部黨建工作的同時(shí)，自己也多次參加學(xué)校組織的干部培訓(xùn)班和主題學(xué)習(xí)班，不斷提高黨性修養(yǎng)，和支部同事共同進(jìn)步。

于學(xué)生而言，黃老師是良師，也是益友，而她也深深以學(xué)生為驕傲，“正是因?yàn)橛羞@么一群努力優(yōu)秀的學(xué)生，只有做得更好，才對(duì)得起他們的優(yōu)秀?！?nbsp;