2月6日，2026大理新春非遺集市在大理古城天憙園溫情啟幕。鶴慶銀器、白族扎染等上百種非遺好物齊聚一堂，一場(chǎng)可看可觸可體驗(yàn)的沉浸式非遺盛會(huì)，讓非遺重?zé)ㄉ鷻C(jī)、再現(xiàn)活力。而這場(chǎng)煙火與匠心交織的盛會(huì)背后，離不開(kāi)我校91級(jí)校友趙向軍30年來(lái)深耕非遺保護(hù)的付出。趙向軍作為2024年全國(guó)非遺保護(hù)先進(jìn)個(gè)人，牽頭建成300余個(gè)非遺傳承體驗(yàn)設(shè)施，秉持“非遺惠民、活化傳承”的核心理念，讓大理非遺走出滇西、融入日常。從南湖邊洱海旁，他將“篤信好學(xué)、自然寬和”的校訓(xùn)刻進(jìn)職業(yè)底色，用一生踐行著對(duì)民族文化的熱愛(ài)與守護(hù)。

恩師教誨鑄品格 初心引路定方向

初到民大時(shí)，民族學(xué)專(zhuān)業(yè)系部規(guī)模雖不大，卻匯聚了一批民族學(xué)、民俗學(xué)領(lǐng)域極具影響力的學(xué)者，高配置的師資力量為趙向軍打開(kāi)了認(rèn)知民族文化的全新窗口。“學(xué)校給我的不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更是受益終生的思維方式和學(xué)習(xí)能力。”課堂上，民族學(xué)、民俗學(xué)、民族史等課程系統(tǒng)構(gòu)建起他的知識(shí)體系，教會(huì)他穿透文化現(xiàn)象探究本質(zhì)；課后，老師們言傳身教的治學(xué)態(tài)度，更在他心中種下嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的種子。

趙向軍在民博前留影。

而柏貴喜老師對(duì)他的影響尤為深遠(yuǎn)。柏貴喜作為首批全國(guó)非遺保護(hù)優(yōu)秀工作者、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/span>獲得者，其治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、自律篤行的品格，深深烙印在趙向軍心中。“柏老師常說(shuō)，民族學(xué)要扎根田野，求真務(wù)實(shí)，做人要心存敬畏和感恩。”這份精神不僅貫穿他的求學(xué)歲月，更成為日后工作的行為準(zhǔn)則，也讓他堅(jiān)定了深耕民族文化領(lǐng)域的初心。

畢業(yè)分配回到云南，趙向軍憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底和對(duì)民俗文化的深刻理解，順利入職大理白族自治州博物館，從此與民族民間文化保護(hù)工作結(jié)下不解之緣。2006年大理州博物館整體提升改造，他臨危受命負(fù)責(zé)陳列大綱撰寫(xiě)，零經(jīng)驗(yàn)的壓力撲面而來(lái)。而民大培養(yǎng)的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了他破局的底氣——工作期間，他每天堅(jiān)持研讀至少一篇專(zhuān)業(yè)論文，以敏銳的專(zhuān)業(yè)洞察，結(jié)合書(shū)本所學(xué)的研究方法與大理歷史文化積累，在前輩與老師的指導(dǎo)下摸索前行，最終圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

深耕非遺，堅(jiān)守?zé)釔?ài)，守正創(chuàng)新

2016年趙向軍調(diào)任大理非遺保護(hù)中心，開(kāi)啟了非遺保護(hù)的全新征程。此前他在州博物館系統(tǒng)研習(xí)大理歷史與民族文化，參與非遺調(diào)查、非遺館建設(shè)的工作，為深耕非遺領(lǐng)域打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在他看來(lái)，非遺的保護(hù)與文博工作是密不可分的，二者雖各有側(cè)重，但都需要深耕大理歷史與民族文化，實(shí)屬殊途同歸。他親自策劃云龍白族吹吹腔文化藝術(shù)博物館、大理州非遺博物館、鶴慶銀器博物館等多個(gè)重要場(chǎng)館，撰寫(xiě)陳列大綱、主持布展，讓非遺展示更系統(tǒng)、更生動(dòng)、更有溫度。在日常工作中，趙向軍還特別注重后備人才的培養(yǎng)，他積極配合大理大學(xué)完成中國(guó)非遺傳承人群研培工作，每年還針對(duì)傳承人需求，由單位舉辦文創(chuàng)設(shè)計(jì)、藝術(shù)審美培訓(xùn)班，自己親自授課，為傳承人講授非遺理論知識(shí)。

談到最難忘的工作經(jīng)歷，便是從2008年至2023年全程參與大理國(guó)家級(jí)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)的申報(bào)與建設(shè)。作為全國(guó)僅有的23個(gè)國(guó)家級(jí)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)（實(shí)驗(yàn)區(qū)）之一，大理的申報(bào)和建設(shè)過(guò)程難度極大。從實(shí)驗(yàn)區(qū)獲批（2011年）到正式成為國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)（2023年），十五年間，他參與田野調(diào)查，牽頭起草實(shí)施方案，主導(dǎo)多項(xiàng)保護(hù)措施的制定與落實(shí)，見(jiàn)證了這項(xiàng)創(chuàng)新性保護(hù)工程從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！爱?dāng)2023年初大理接到正式命名為國(guó)家級(jí)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)時(shí)，所有的辛苦都化為了成就感。”

向鶴慶銀器鍛制技藝國(guó)家級(jí)代表性傳承人學(xué)習(xí)了解“木紋金”工藝（右）。

在三十年的文化保護(hù)工作中，他始終面臨著“守正”與“創(chuàng)新”的平衡命題。“而習(xí)近平總書(shū)記提出的‘創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展’，正是非遺保護(hù)的核心要義?！被谶@一理念，他在工作中探索出諸多富有成效的創(chuàng)新實(shí)踐。早在2016年，他便前瞻性地布局非遺傳承體驗(yàn)基地建設(shè)，如今已建成300多種類(lèi)型豐富的非遺傳承體驗(yàn)設(shè)施，讓游客能夠深度感受大理非遺的獨(dú)特魅力。2019年至2023年，他帶領(lǐng)單位干部職工與大理電視臺(tái)合作，拍攝《非遺大理行》四季208期，在大理電視臺(tái)和新媒體客戶(hù)端固定播出，成為大理非遺媒體宣傳的重要窗口。與大理日?qǐng)?bào)社聯(lián)合推出大理非遺宣傳專(zhuān)欄讓大理非遺走出滇西、被更多人熟知。這些創(chuàng)新實(shí)踐既堅(jiān)守了文化根脈，又賦予非遺當(dāng)代活力，得到了上級(jí)部門(mén)認(rèn)可，許多經(jīng)驗(yàn)在云南省非遺保護(hù)工作中得到推廣。

走訪(fǎng)大理文化生態(tài)保護(hù)區(qū)龍竹酒制作技藝傳習(xí)所了解產(chǎn)品情況（左）。

從參與重大非遺項(xiàng)目申報(bào)，再到構(gòu)建非遺傳承體驗(yàn)基地，他的工作邊界不斷拓展，卻始終錨定民族文化保護(hù)的核心使命。深耕領(lǐng)域多年，他結(jié)合專(zhuān)業(yè)所學(xué)和研究，他出版了個(gè)人專(zhuān)著，《耳子歌：白族儺文化人類(lèi)學(xué)的文本》。他還主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)者專(zhuān)家，整合資源，每年編輯出版1至2冊(cè)研究成果。其主編《洱海源頭歌飛揚(yáng)》《文化鳳羽 多彩非遺》，執(zhí)行主編《《大理非遺守藝人》《大理非遺記憶——大理州國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)粹編》，撰寫(xiě)發(fā)表了《大理文化生態(tài)保護(hù)的生動(dòng)實(shí)踐》等30多篇篇非遺和文博專(zhuān)業(yè)的文章，一步步成長(zhǎng)為大理非遺工作領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。

情系母校，銘記校訓(xùn)，再赴新程

作為柏貴喜老師之后的第二代非遺保護(hù)中堅(jiān)力量，趙向軍不僅將恩師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、扎根田野的精神一脈相承，更以自身為橋梁，搭建起民大與地方文化保護(hù)工作的緊密聯(lián)結(jié)。他牽頭與母校合作開(kāi)展《白族扎染基因圖譜研究》課題。趙向軍與團(tuán)隊(duì)深入周城村等扎染發(fā)源地，一方面廣泛搜集白族扎染相關(guān)的地方志、歷史文獻(xiàn)、族譜及學(xué)術(shù)論著，梳理扎染技藝的歷史源流與發(fā)展脈絡(luò)；另一方面深入扎染作坊，與數(shù)十位非遺傳承人、老藝人面對(duì)面訪(fǎng)談，參與式觀(guān)察扎染從天然染料采摘、熬制，到圖案設(shè)計(jì)、扎結(jié)、浸染、晾曬的全流程，詳細(xì)記錄傳統(tǒng)針?lè)记伞⑻烊蝗玖溪?dú)家配方，以及不同紋樣背后的民族故事、民俗寓意與文化內(nèi)涵，最終精準(zhǔn)繪制出白族扎染的“文化基因圖譜”，清晰厘清了扎染技藝的傳承譜系、核心技藝要點(diǎn)與文化內(nèi)核，目前該研究成果已進(jìn)入出版收尾階段?！拔沂冀K以民大為榮，能為母校的學(xué)科發(fā)展、為學(xué)子的成長(zhǎng)盡一份力，是我的榮幸，也是對(duì)母校培育之恩最好的回饋?！币痪浜?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，滿(mǎn)含著他對(duì)母校的深切眷戀與反哺之心。

趙向軍介紹非遺展品。楊瑞怡 攝

“多一分熱愛(ài)，多一分專(zhuān)業(yè)”。閑暇時(shí)刻，趙向軍還會(huì)練習(xí)硬筆書(shū)法、研習(xí)藝術(shù)品鑒賞，這不僅陶冶了個(gè)人情操，還提升了審美素養(yǎng)，為非遺文創(chuàng)設(shè)計(jì)、非遺館展陳工作提供了諸多靈感。而未來(lái)，他表示希望將30年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)梳理，形成文字資料，為后續(xù)的非遺保護(hù)工作者提供參考?！案梢患戮鸵煤酶?，干出價(jià)值、干出成效?！边@樸素的話(huà)語(yǔ)背后，是一位懷著熱忱之心的民大人對(duì)職業(yè)的敬畏、更是對(duì)校訓(xùn)“篤信好學(xué)”最長(zhǎng)久的堅(jiān)守。